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移栽后的植物,往往出现萎蔫的现象,主要原因是(  )
A、太阳光线太强
B、破坏了部分幼根和根毛
C、植物的叶子受到破坏
D、空气国语干燥
考点:根毛的分布位置和功能
专题:
分析:植物吸水的主要部位是根尖的成熟区,因为成熟区生有大量的根毛,大大增加了根吸水的表面积.
解答:解:根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段.它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区.成熟区也叫根毛区;在伸长区的上部,细胞停止伸长,并且开始分化,表皮细胞一部分向外突起形成根毛.是吸收水分和无机盐的主要部位.根毛的存在增加了根的吸收面积.根毛能分泌多种物质,如有机酸等,使土壤中难于溶解的盐类溶解,成为容易被植物吸收的养分.成熟区及其上部,根内部一部分细胞分化形成导管,能输导水分和无机盐.移栽时损伤了幼根和根毛,使根的吸水能力下降,导致植物常出现萎蔫现象.
故选:B.
点评:解答此类题目的关键是理解成熟区适于吸收的特点.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图细胞的结构示意图,请据图回答问题:
(1)请在方框内相应位置填写细胞的各结构名称.
(2)该图表示的是动物还是植物细胞?
 
,你作出该判断的依据是:
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

为探究种子萌发的环境条件,某同学设计了如下实验:在A、B、C、D四个培养皿内分别放入等量的棉花,在棉花上各放25粒菜豆种子,然后将他们放在不同的条件下进行培养,数日后记录种子的萌发情况如表,请回答下列问题:
装置ABCD
场所日光下日光下黑暗中黑暗中
温度23℃23℃23℃23℃
棉花干湿状态潮湿干燥潮湿干燥
种子萌发情况23粒0粒24粒0粒
(1)实验A和C对照,变量是
 
,结果证明此变量
 
(选填“是”或“不是”)菜豆种子萌发的必要环境条件.
(2)根据实验
 
和实验
 
的实验结果判断,水分是菜豆种子萌发的必要环境条件.
(3)实验设计中,实验A和实验
 
不能形成对照,原因是有两个变量.
(4)实验A中种子的萌发率是
 
 
(选填“能”或“不能”)用于播种使用.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列动物及其气体交换部位搭配合理的是(  )
①蚯蚓-体壁   ②鲫鱼-鳃   ③蜘蛛-肺  ④青蛙-鳃和皮肤 ⑤壁虎-肺.
A、①②⑤B、①③⑤
C、②③⑤D、①②④

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科目:初中生物 来源: 题型:

我们常见的自然现象是水往低处流,而植物体内的水往高处移动,其动力来自(  )
A、呼吸作用B、光合作用
C、吸收作用D、蒸腾作用

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科目:初中生物 来源: 题型:

观察根尖的结构模式图,回答问题.(“[]”中填数字,横线上填结构名称)
(1)在根尖结构中具有保护作用的是[
 
]
 

(2)根尖结构中,吸收水喝无机盐的主要部位是[
 
]
 
,与该功能相适应的结构是具有
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

将来发育成枝条和花的芽是(  )
A、叶芽B、花芽
C、混合芽D、都有可能

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科目:初中生物 来源: 题型:

 
是生物具有的普遍特性,它能够使生物“趋利避害”.如一滴糖水会招来许多蚂蚁.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是显微镜的结构示意图,请据图完成下列问题:
(1)对物象具有放大作用的是[
 
]
 
和[
 
]
 

(2)粗准焦螺旋和细准焦螺旋分别是图中的[
 
]和[
 
],它们的作用是
 

(3)对光时,转动
 
,使光线射入镜筒内.
(4)显微镜的放大倍数是
 
 
的放大倍数乘积.物镜越
 
,放大倍数越大.目镜越
 
,放大倍数越大.
(5)若视野中的物象在右上方,要将其移到视野中央,应将玻片向
 
移动.

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