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【题目】下列生活习惯,容易形成龋齿的是(

A.饭后漱口、早晚刷牙

B.喜爱吃零食、多吃甜食

C.喜欢和牛奶、多吃肉类

D.多吃钙磷和维生素D的食物

【答案】B

【解析】

试题分析:牙齿会因缺钙而变得疏松,形成龋齿又因为维生素D能帮助钙磷的吸收,维生素A能增加牙床粘膜的抗菌能力,所以,要注意从膳食中保证供给氟不可缺乏,一旦缺乏,也可导致龋齿所以说,保证牙齿健康需要保证身体的营养均衡因此预防龋齿保证牙齿的健康需要在饮食中多吃富含维生素D、钙、维生素A的食物,如乳、肝、蛋、肉、鱼、豆腐、虾皮等,同时要养成饭后漱口、早晚刷牙的好习惯

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人体通过肺与外界进行交换时,如图能正确反应胸廓容积和肺内气压变化的是

A B C D

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图为某陆地生态系统食物网示意图,请据图回答:

(1)请写出影响该陆地生态系统各种生物生活的三个非生物因素:______________________。除了非生物因素外,每种生物的生活还受其他生物的影响,请写出图中与兔子为竞争关系的一种生物:_________

(2)图中缺少的生物成分是_________,它们属于生态系统中的_________

(3)请写出一条含有蝗虫的食物链(用文字和箭头表示):___________________________。根据能量流动的特点,可以判断在这条食物链中,数量最多的生物是__________,数量最少的生物是__________

(4)在该陆地生态系统中,生物的生命活动所需要的能量最终来自_________

(5)与荒漠生态系统相比。该陆地生态系统自动调节能力_________(填“强”或“弱”),原因是该陆地生态系统___________________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】选取生长正常的天竺葵叶片进行如下图甲所示的光合作用实验:

①将此装置经黑暗处理一昼夜后,移至光下数小时,再将这三片叶取下,分别放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,使叶绿素溶解到酒精中。

②用清水漂洗后放入培养皿中,分别向这三片叶上滴加碘液,观察三片叶是否变蓝。

请分析回答下列问题:

(1)将此装置放入黑暗处一昼夜的目的是___________________________

(2)通过图甲的对照实验可以得出的结论是__________________________

(3)分析乙图,可以看出光合作用强度受_______________________的影响。

(4)针对甲实验,对于温室里种植的作物采取__________________________等措施可以提高产量。

(5)兴趣小组的同学们设计了下图所示的探究光合作用原料的实验装置,请回答:

①实验中所用酵母菌与乳酸菌的主要区别是酵母菌有__________________________。利用泡菜坛制作泡菜时,要加盖,并用一圈水封口,目的是防止外界的________进入坛内。

②实验探究的是光合作用需要________________

③将两个装置同时放在适宜的温度和光照下一段时间,B、C 两个瓶中重量会增加的是__________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】西瓜,属葫芦科,原产于非洲,是一种双子叶开花植物,形状像藤蔓,叶子呈羽毛状。它所结出地果实是瓠果。在炎热的夏季,西瓜被人们作为解热、消暑的首选水果。请你运用所学的知识,解答下列问题:

(1)夏天吃西瓜时,看到沙瓤中一个个亮晶晶的小颗粒,这实际是一个个的________;要想看到它的内部结构,必须制作成玻片标本,借助_________观察。

(2)熟透了得西瓜甜美多汁,是因为果汁中含有大量糖分和水,其中的果汁是_______。来自于细胞结构中的___________

(3)种下西瓜种子,最后结出西瓜,决定这种现象的物质存在于细胞结构的_______中。

(4)吃西瓜时,吃进去的瓜瓤属于__________组织,吃剩下的瓜皮属于________组织,瓜瓤内的“筋络”属于________组织。

(5)从构成植物体的结构层次看,一个西瓜就是一个___________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】有些动物如青蛙在冬天要进行冬眠,这是( )

A. 环境影响生物 B. 生物适应环境

C. 生物影响环境 D. 生物躲避敌害

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】有些动物如青蛙在冬天要进行冬眠,这是( )

A. 环境影响生物 B. 生物适应环境

C. 生物影响环境 D. 生物躲避敌害

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图为消化系统结构示意图,请分析并回答以下问题。

(1)能分泌胆汁的器官是【 】__________

(2)阑尾炎的发病部位是【 】__________

(3)能暂时贮存食物,并且进行初步消化的器官是【 】__________

(4)消化道中既无消化功能又基本没有吸收功能的是【 】_________

(5)淀粉、蛋白质和脂肪等营养物质最终在【 】__________中被消化,其中淀粉被分解为葡萄糖,脂肪被分解为甘油和脂肪酸,蛋白质被分解为_________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是一株被子植物示意图,请据图回答下列问题.

(1)图中标注的A、D、C称为植物的_____器官.

(2)图中A是植物叶片,它能进行:_____作用、_____作用和_____作用.

(3)图中的B贯穿植物全身,它属于_____组织.

(4)图中的C能把植物体固定在土壤中,并从土壤中吸收_____

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