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下列措施不能提高大棚种植农作物产量的是
A.合理密植B.适当加大昼夜温差
C.过量施肥D.增施二氧化碳
C

试题分析:合理密植能够充分利用光能和地利,增强光合作用,提高产量,故A正确;适当加大昼夜温差,白天温度高,有利用光合作用进行,植物体积累的有机物较多,夜间温度低,呼吸作用减弱,从而减少有机物的消耗,故B正确;过量施肥使根不能正常从土壤溶液中吸收水分,从而影响植物的光合作用,因而不能增加作物产量,故C错误;施加二氧化碳增加了光合作用的原料,有利于光合作用的进行,从而提高作物产量,故D正确。因为题干要求选出不能提高农作物产量的选项,故此题选C。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

从光合作用的实质上说,光合作用包含了两个方面的转化过程:一方面是物质转化的过程,把简单的      制造成复杂的       并且释放出     ;另一方面是能量转化的过程,在物质转化的同时,把      转变成储存在有机物中的       

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

(5分)下图是某同学在做“观察叶片的结构”的实验时所看到的菠菜叶横切面,请据图回答:

(1)[①]、[⑤]_______________属于保护组织,[②]、[④]应属于________________组织。
(2)光合作用需要的水分、无机盐运输到叶肉细胞是通过[_____]叶脉实现的。
(3)气体出入的门户是[   ]____,它是由一对___________细胞控制的。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

(12分)下面是验证“绿叶在光下制造淀粉的实验”的具体步骤请回答有关问题:
①把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜.
②用黑纸把一片叶的一部分的正面和背面均盖住,然后移到阳光下,照射3--4个小时;
③剪下遮光的叶片,丢掉黑纸;
④将剪下的叶片放在盛有酒精的烧杯中,隔水加热,直到叶片由绿变成黄白色;
⑤取出叶片,用清水漂洗干净,再把叶片放到培养皿里,向叶片滴加碘液;
⑥稍停片刻,用清水冲掉碘液,观察并记录结果。
(1)该实验中有无对照实验            (填有或无),实验变量是        
(2)实验过程中,把天竺葵提前放到黑暗处一昼夜的目的是                       
(3)在步骤④中酒精的作用是____                                         
(4)该实验结束后,你观察到的结果是_________                           
(5)该实验除了证明绿色植物制造的有机物是淀粉外,你还能得出的结论是___         
_                                                                          

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

夜间在室内不宜放置盆栽花卉,这主要是因为
A.增加了室内的温度B.增加了室内的氧气
C.提高了室内的湿度D.消耗了室内的氧气

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

人类生存和发展所需要的能量有赖于绿色植物的
A.吸收作用B.呼吸作用C.光合作用D.蒸腾作用

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

正确表达光合作用的公式是
A.有机物+氧=化碳+水+能量
B.水+二氧化碳=有机物+氧
C.水+氧=机物+能量+二氧化碳
D.有机物+二氧化碳=水+氧+能量

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

(6分)下图表示光合作用过程中,原料和产物的运输去向,据图回答:

(1)植物进行光合作用的主要器官是       
(2)图中箭头②表示由根吸收的          通过木质部的      管由下往上运输进入叶片,作为光合作用的原料。
(3)箭头③表示光合作用产生的        通过叶片表皮的气孔释放到大气中。箭头④表示光合作用制造的有机物通过韧皮部的筛管               (填方向)运输到植物体各器官,绿色植物的光合作用,维持了生物圈中的         平衡。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列不是光合作用中变化的是                                  (    )
A.把无机物转变成有机物
B.把光能转变成贮藏在有机物中的化学能
C.能量在分解有机物时释放出来
D.消耗二氧化碳释放氧气

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