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    12．“克隆”是英文“clone”一词的音译，这个词的意思是（　　）
    A．有性生殖B．无性繁殖C．营养生殖D．出芽生殖

    分析 （1）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式．
    （2）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等．

    解答 解：“克隆”的含义是无性繁殖，即由同一个祖先细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系，该细胞系中每个细胞的基因彼此相同．因此，“克隆”是英文“clone”一词的音译，这个词的意思是无性繁殖．
    故选：B

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握克隆的原理和特点．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    19．冬季夜间不宜在卧室摆放过多的花卉、观赏植物的主要原因是（　　）
    A．温度较高B．湿度较大
    C．空气不流通D．植物与人争夺氧气

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．某组同学以颗粒饱满的、活的、度过休眠期的大豆种子为实验材料对种子萌发所需的条件进行探究，实验设计与实验结果如表．请你分析回答问题：
    实验组温度（℃）湿度空气种子数（粒）发芽率（%）
    A26潮湿充足5096
    B5潮湿充足502
    C26干燥充足50O
    D26潮湿无500
    （1）该方案中，探究水分对种子萌发的影响，应用A、C组进行对照实验．
    （2）用A、B两组作对照时，所探究的问题是温度对种子萌发的影响．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．小明想用面粉亲手制作一个寿桃包送给即将过生日的外婆，他准备提取菠菜叶的绿色色素为“寿桃”的叶子染色，你会建议他选用（　　）作为溶剂进行提取．
    A．商店买的蒸馏水B．姐姐消毒用的医用酒精
    C．爸爸喝的二锅头酒D．妈妈炒菜用的醋

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列关于生态系统中生产者、消费者、分解者之间关系的叙述中，正确的是（　　）
    A．没有生产者，消费者就会失去食物来源
    B．没有分解者，动植物的遗体和排出的废物就无法得到分解
    C．它们之间相互依存
    D．以上说法都对

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．人体是一个统一整体，各系统之间存在着密切的联系．下图A、B、C、D分别表示人体的四个系统，序号①、②分别表示不同的生理过程．请根据图示回答下列问题：
    （1）B是消化系统，②代表的生理过程叫排遗．
    （2）A系统能为全身各处细胞输送氧气和营养，其动力器官是心脏．
    （3）在抽血或输液时，护士要将针头刺入部位的近心端（填“近心端”或“远心端”）用橡皮管捆扎起来，从而便于针刺入．
    （4）构成D系统主要器官的基本单位是肾单位．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．如图为某种树叶的外形图，请据图及箭头所示，回答下列问题：
    （1）若此图为光合作用示意图，箭头所指的物质分别是
    [1]是二氧化碳，[2]是氧气，
    [3]是水，[4]是有机物．
    （2）物质[1]、[2]进出叶片的通道是气孔．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．如图是“缩手反射”的反射弧结构模式图，请据图回答 
    （1）写出图中各结构名称
    ①传入神经  ③神经中枢
    （2）结构②的功能是接受刺激产生冲动．
    （3）写出该反射的反射途径②①③⑤④．（用序号表示）
    （4）手被扎立刻缩手，完成此反射的神经中枢在脊髓：缩手后又会感到疼痛，疼痛的感觉是在大脑皮层．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．请从下面列举的四组中，选出都是生物的一组（　　）
    A．太阳、细菌、机器猫B．蘑菇、鹅卵石、榕树
    C．病毒、番茄、海豚D．河水、木耳、衣藻

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