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    柳树重量增加的主要原因是（　　）
    A、柳树从空气中吸收二氧化碳，把二氧化碳和水合成淀粉等有机物B、柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物C、柳树不断地吸收雨水，含水量增大D、无法确定
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列与植物蒸腾作用有关的叙述，不正确的是（　　）
    A、蒸腾作用能促进水分和无机盐的运输B、蒸腾作用散失了根吸收的绝大部分水分C、蒸腾作用散失水分的“门户”是气孔D、没有蒸腾作用，生物圈的水循环就无法进行

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    取甲乙丙丁四组大小，发育程度相似，质量相同的新鲜菠菜叶，做出如下处理，再将四组叶片，置于通风处．则最先出现萎焉现象的是（　　）
    组别 甲 乙 丙 丁
    涂凡士林的部位 不涂 上表皮 下表皮 上、下表皮
    A、甲B、乙C、丙D、丁

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    我们吃的“地瓜”是甘薯肥大的块根，其中所含的大量淀粉是由（　　）
    A、叶制造后通过导管运输来的B、甘薯根自身合成的C、叶制造后通过筛管运输来的D、甘薯根从土壤中吸收来的

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    绿色植物光合作用的产物是（　　）
    A、二氧化碳和水B、有机物和氧气C、叶绿体和光能D、二氧化碳和化学能

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    能通过光合作用制造有机物的生物是（　　）
    A、动物B、植物C、细菌D、病毒

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    绿色植物在生态系统中的作用不包括（　　）
    A、为生物提供食物和能量B、维持碳氧平衡C、分解有机物D、促进水循环

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列不属于绿色植物在生物圈中的作用的是（　　）
    A、绿色植物是生产者B、绿色植物维持大气中的二氧化碳和氧气的平衡C、绿色植物能促进生物圈的水循环D、绿色植物吸收土壤中的有机物，促进环境中的碳氧的循环

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列各实验装置中，能迅速、安全地脱去绿叶中叶绿素的是（　　）
    A、B、C、D、

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