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    请将生物与仿生的实例连线：
    考点：生物仿生的应用
    专题：
    分析：仿生是指科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备．据此答题．
    解答：解：随着科学技术的发展，模仿生物制造出来的新仪器、设备日益增多．比如说：模仿人脑制造出了智能计算机，雷达模仿的是蝙蝠的回声定位，模仿长颈鹿制造了宇航服，模仿萤火虫制造了荧光灯，模仿乌龟的背甲制造了薄壳建筑．
    故答案为：
    点评：掌握仿生学的概念以及常见的仿生现象是解决本题的关键．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    我国著名的“活化石”之一，被称为“大熊猫”的珍稀植物是（　　）
    A、银杉B、珙桐C、红豆杉D、桫椤

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在北京残奥会开幕式上，小号手在静静地吹奏着乐曲《星星，你好》．300多名聋哑姑娘身着白衣在乐曲声中表演手语舞蹈《星星、你好》，她们表演的手语舞蹈的含义是：今夜的星星比任何时候都多，我在星光下显得格外美丽，星星，你好！
    请据图分析回答．
    （1）人体能够对各种刺激作出反应，完成反射的基本结构叫做
     
    ．请写出该结构的五部分名称：
    [A]
     
    [B]
     
    [C]
     
    [D]
     
    [E]
     
    ．
    （2）我们何其幸运，能听到优美动听的乐声．接受声波信息的感受器位于人体的
     
    内；听觉产生的部位是
     
    ．
    （3）聋哑姑娘在演出过程中，要看到手语老师的指挥．视觉感受器的位置是在眼球的
     
    ；我们能理解手语舞蹈的含义是借助于大脑皮层的
     
    中枢．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    许多人在喝酒后，表现出面红耳赤、话多，是因为酒精是兴奋剂．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列动物在地球上出现的先后顺序是（　　）
    ①鱼类     ②两栖类      ③哺乳类     ④爬行类．
    A、①④②③B、①②④③
    C、②①④③D、②①③④

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    模拟原始地球和大气的成分，利用无机物合成有机物的科学家是（　　）
    A、米勒B、麦克郎
    C、达尔文D、孟德尔

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    制作鳞翅目昆虫标本时，插针的位置应该是（　　）
    A、中胸正中央
    B、胸部中央左上角
    C、中胸中央偏左
    D、前翅基部偏右

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某同学按如如图所示对生物进行分类，下列选项中与图示中①②③代表的生物依次吻合的是（　　）
    A、大白菜、酵母菌，木耳
    B、水螅，大肠杆菌，青霉
    C、水绵，甲烷细菌，H7N9病毒
    D、香菇、枯草杆菌，乙肝病毒

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    图为二氧化碳和光照强度对大棚某种蔬菜光合作用强度（光合作用合成有机物的速度）的影响曲线图，回答
    （1）a或b曲线都可以说明
     
    是影响光合作用强度的因素．
    （2）A点和B点的光合作用强度不同说明
     
    是影响光合作用强度的因素．
    （3）限制B点和C点光合作用强度进一步增强的因素分是
     
    、
     
    ．

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