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20.如图为玉米种子剖面结构,图中表示胚乳的序号是(  )
A.B.C.D.

分析 玉米种子由种皮、胚和胚乳组成,图中①胚芽、②胚根、③胚乳、④种皮.

解答 解:图中③是胚乳,胚乳是玉米种子储存营养物质的结构,具有遇碘变蓝的特性.
故选:C

点评 熟练掌握玉米种子的结构成分即能正确答题.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.地球上的生物和它们生活的环境的总称是(  )
A.陆地B.生物圈C.海洋D.森林

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.美国科学家利用我国的野生大豆与易患黄病的大豆品种杂交,培养出一批抗萎黄病的优良品种,挽救了美国的大豆产业,这是利用了(  )
A.生物种类的多样性B.生物数量的多样性
C.基因的多样性D.生态系统的多样性

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.牙齿有分化的动物是(  )
A.大鲵B.鸵鸟C.青蛙D.警犬

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.下列有关人体运动器官和功能的叙述,正确的是(  )
A.骨骼肌具有受到刺激而收缩的特性
B.骨骼肌的组成包括中间的肌腱和两端的肌腹两部分
C.关节的基本结构包括关节头、关节囊和关节腔
D.由骨骼肌、骨和关节三者的协调配合,就能完成一个动作

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

5.科学研究证明,人类和类人猿有着共同的祖先森林古猿.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

12.如图为细胞结构示意图,请据图回答:

(1)填写图中的各标号的名称:①和⑤细胞膜;②和⑦细胞核;③和⑨细胞质.
(2)A图所示为动物细胞结构,B图所示为植物细胞结构(填字母代号).

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

9.请你根据下列学生实验方案,回答问题:为证明细菌对植物遗体的分解作用,某小组同学设计了一个实验方案:将同一种树的树叶分成甲、乙两组,实验中滴加蒸馏水,让树叶保持潮湿.将甲、乙两组都进行灭菌处理,甲组放在无菌环境下,乙组接种细菌后放在无菌环境下.请你分析:
(1)该方案的实验组是乙,变量是有无接种细菌.
(2)实验过程中给树叶滴加蒸馏水的原因是细菌适宜生活在潮湿的环境
(3)如果甲、乙两组所用的树叶种类是不同,行不行,为什么?不行,除了有无细菌条件不同之外,其他条件应该完全相同
(4)实验结果预测:经过一段时间后,乙组的树叶有腐烂现象.说明该细菌对树叶有分解作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.在人体组织中,具有收缩.舒张功能的是(  )
A.上皮组织B.保护组织C.肌肉组织D.结缔组织

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