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比较昆虫、两栖动物、鸟类生殖和发育的特点,完成下列表格.
生物种类
生殖发育
昆  虫两  栖  类鸟   类
生殖方式
 
 
 
受精方式体 内 受 精
 
 
发育特点(1)
 

(2)
 
 
有些雏鸟需要喂养
考点:动物的分类
专题:
分析:昆虫是雌雄异体、体内受精、卵生、卵自然孵化,变态发育;两栖动物雌雄异体、体外受精(水里),卵生、卵自然孵化,体外变态发育;鸟类卵生,无变态发育过程.
解答:解:昆虫、两栖动物、鸟类都属于有性生殖的动物.
昆虫是雌雄异体、体内受精、卵生、卵自然孵化,变态发育,分为完全变态发育和不完全变态发育两种.完全变态发育:昆虫在个体发育中,经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期地叫完全变态发育.
完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同.差异很大.如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂,蚕等.
不完全变态发育:幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,但各方面未发育成熟,发育只经历卵、若虫、成虫三个时期.例如:蜻蜓蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等.
两栖动物雌雄异体、体外受精(水里),卵生、卵自然孵化,体外发育,幼体生活在水中用鳃呼吸,用鳍游泳.有尾.成体用肺呼吸、有四肢无尾,水陆两栖,多为变态发育,蝾螈不是变态发育.
鸟类雌雄异体,体内受精,卵生,卵靠亲鸟体温孵化,有育雏现象,有些雏鸟需要喂养,没有变态发育.
故答案为:
昆  虫两栖类鸟  类
生殖方式有性生殖有性生殖有性生殖
受精方式体内受精体外受精体内受精
发育特点(1)完全变态
(2)不完全变态
变态发育有些雏鸟需要喂养
点评:解答此类题目的关键是熟知有关动物的生殖发育方式.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列各项不属于社会行为的是(  )
A、一群狒狒组成严格的等级社会
B、一群小鸡在草地上觅食
C、蜂群中的蜂王由工蜂喂养
D、蚂蚁会成群结队地将食物搬回蚁巢

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科目:初中生物 来源: 题型:

填出犬的分类地位.

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科目:初中生物 来源: 题型:

合作探究:探究菜青虫对蔬菜的危害,回答下列问题:
(1)材料用具:玻璃缸(大烧杯)2个、蔬菜、天平
(2)A.用天平称取同样质量的菜叶,分别放入AB两个玻璃缸内.
B.A缸内放置菜青虫3只,B缸只放蔬菜叶.
C.一天后,将两只缸的菜叶取出分别称重.
D.观察记录结果.
分析回答:
①探究前你会提出哪些问题.
②一天后是否可以只称重A缸中蔬菜叶的质量?
 
为什么?
 

③A缸中用实验前的放置的菜叶重量减去一天后的菜叶重量来计算菜青虫每天吃去的菜叶重量是否科学严密?为什么?
 

④B缸的作用是
 

⑤通过实验可以发现菜青虫危害最大的时期是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为光学显微镜结构示意图,请据图回答(中括号内填数字,横线上填相应的名称):
(1)取出显微镜时,要一手握[
 
]
 
,一手托[
 
]
 

(2)对光时,要使低倍镜对准通光孔,应转动[
 
]
 
,为使玻片固定在载物台上,应使用[
 
]
 
把载玻片压住.要调节视野光线的亮度,可转动[
 
]
 
和翻动[
 
]
 

(3)用显微镜观察玻片标本时,要是镜筒下降应转动[
 
]
 
,两眼注视[
 
]
 
,不让它接触载玻片.
(4)将装片放在载物台上,观察物对准通光孔的中间,眼看侧面,向前转动粗准焦螺旋,镜筒下降,使物镜和装片接近;向后转动粗准焦螺旋,镜筒上升,观察到模糊的物象时停止.双手转细准焦螺旋直到物象清晰为止.移像时移动装片的方向与像的方向
 

(5)在显微镜视野中出现了一个污点,如何判断这个污点是在目镜上还是在玻片标本上
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

野生动物是人类的宝贵财富.
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

我国的裸子植物的种类,约占全世界的
 
.因此,我国素有“
 
”的美称.

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科目:初中生物 来源: 题型:

建立自然保护区是保护动物最有效的方式.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

在显微镜下观察字母e,看到的是
 
;观察字母F,看到的是
 

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