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    绿色植物在阳光下进行的生理作用是（　　）
    A、光合作用B、光合作用和呼吸作用C、光合作用和蒸腾作用D、光合作用、呼吸作用、蒸腾作用
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “绿叶在阳光下制造淀粉”的实验中，将天竺葵黑暗处理一昼夜后，用黑纸对叶片的一部分进行两面遮盖，光照一段时间、脱色处理后滴加碘液，脱色时溶解叶绿素的液体及滴加碘液后叶片变蓝的部位分别是（　　）
    A、酒精、见光部分B、水、见光部分C、酒精、遮光部分D、水、遮光部分

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    对“万物生长靠太阳”叙述，不正确的是（　　）
    A、光合作用是一切生物生存的物质基础B、光是地球生物赖以生存的环境条件C、生物体的能量最终来源是光能D、生物都能进行光合作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    若A、B、C分别表示二氧化碳、有机物（淀粉）和氧气，则此生理过程可以表示蚕豆叶肉细胞中的（　　）
    A、光合作用B、呼吸作用C、蒸腾作用D、扩散作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列能进行光合作用的生物是（　　）
    A、衣藻B、结核杆菌C、蘑菇D、烟草花叶病毒

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    对绿色植物各种生理活动的叙述，错误的是（　　）
    A、在光照下只进行光合作用和蒸腾作用，在黑暗中只进行呼吸作用B、气孔是植物体与外界进行气体交换的“窗口”C、通过光合作用吸收二氧化碳，产生氧气，维持两种气体的基本稳定D、蒸腾作用产生的蒸腾拉力，促进了植物对水分和无机盐的吸收和运输

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    有一个同学，在夏季晴朗的一天中，分别于清晨、傍晚、深夜三个时间从同一棵绿色植物上摘取同样大小的三片绿叶，再将这三片绿叶放在酒精中隔水加热，将叶绿素溶去，取出后用水冲洗，加碘液，颜色最深的叶片是什么时间摘取的？（　　）
    A、清晨B、傍晚C、深夜D、一样

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生态系统的碳循环与各种生物的哪些生理作用有关（　　）
    ①光合作用②呼吸作用③蒸腾作用④微生物的分解作用．
    A、①②B、①②③C、①②④D、①④

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列生命活动是植物能进行而动物不能进行的是（　　）
    A、吸收营养B、呼吸作用C、繁殖后代D、光合作用

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