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    利用孢子进行繁殖，并且有根、茎、叶分化的植物类群是


    1. A.
      藻类植物
    2. B.
      蕨类植物
    3. C.
      裸子植物
    4. D.
      被子植物
    B
    分析：此题主要考查的是蕨类植物的主要特征，据此解答．
    解答：A、藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化，不符合题意．
    B、蕨类植物有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，因此蕨类植物一般长的比较高大．蕨类植物不结种子，用孢子繁殖后代．符合题意．
    C、裸子植物，有根、茎、叶、种子四种器官，不符合题意．
    D、被子植物有根茎叶花果实和种子六大器官，是种子植物，用种子繁殖后代，不符合题意．
    故选：B
    点评：关键点：蕨类植物有了根、茎、叶，不结种子，属于孢子植物．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    精英家教网如图是细菌结构模式图和青霉结构模式图．请认真看图并回答下列问题：
    （1）图1表示细菌结构模式图，图2表示青霉结构模式图．细菌的遗传物质存在于[
     
    ]所指的
     
    中，它在细胞结构上与青霉的主要区别是没有成形的
     
    ．
    （2）当[
     
    ]
     
    增厚时，细菌能形成休眠体，即
     
    ，它可以提高细菌对不良环境的抵抗能力．当环境适宜时，它又萌发成细菌．
    （3）细菌的繁殖方式是
     
    ；青霉是通过产生大量的孢子来繁殖后代的，孢子存在于直立菌丝的顶端，即图2中的[
     
    ]．
    （4）细菌和青霉的细胞内都没有叶绿体，因而不能进行
     
    ，由此推断它们的营养方式都是
     
    ，在生态系统中都承担着分解者的角色，可以将动植物的遗体分解成
     
    、水和无机盐，这些物质又被植物吸收利用．可见，它们对自然界中的物质循环起着重要作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    如图是细菌结构模式图和青霉结构模式图．请认真看图并回答下列问题：
    （1）图1表示细菌结构模式图，图2表示青霉结构模式图．细菌的遗传物质存在于[______]所指的______中，它在细胞结构上与青霉的主要区别是没有成形的______．
    （2）当[______]______增厚时，细菌能形成休眠体，即______，它可以提高细菌对不良环境的抵抗能力．当环境适宜时，它又萌发成细菌．
    （3）细菌的繁殖方式是______；青霉是通过产生大量的孢子来繁殖后代的，孢子存在于直立菌丝的顶端，即图2中的[______]．
    （4）细菌和青霉的细胞内都没有叶绿体，因而不能进行______，由此推断它们的营养方式都是______，在生态系统中都承担着分解者的角色，可以将动植物的遗体分解成______、水和无机盐，这些物质又被植物吸收利用．可见，它们对自然界中的物质循环起着重要作用．

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