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    【题目】下列属于动物先天性行为的是（ ）

    A. 蚂蚁搬家 B. 鹦鹉学舌 C. 惊弓之鸟 D. 老马识途

    【答案】A

    【解析】试题分析：蚂蚁搬家，是生来就有的，由体内的遗传物质决定的先天性行为，A正确；鹦鹉学舌、惊弓之鸟、老马识途，都是动物出生后，通过生活经验和学习建立起来的学习行为，不是先天性行为，BCD不正确。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关血管的叙述，正确的是（ ）

    A．用手指轻轻按住腕部，感到搏动的血管是静脉

    B．四肢动脉的内表面，通常具有防止血液倒流的瓣膜

    C．与动脉相比，静脉管壁厚、弹性大，管内血流速度快

    D．毛细血管内径很窄，管壁很薄，这适于血液与组织细胞充分进行物质交换

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】试剂的正确选择和使用是实验成功的关键，下列实验中，所用试剂不能很好地达到使用目的是（ ）

    实验名称

    所用试剂

    使用目的

    A

    观察酵母菌临时装片

    碘液

    染色

    B

    绿叶在光下制造淀粉

    清水

    溶解叶绿素

    C

    制作人口腔上皮细胞临时装片

    生理盐水

    保持细胞形态

    D

    比较不同果蔬中维生素C的含量

    高锰酸钾溶液

    与维生素C反应

    A．A B．B C．C D．D

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列与人体生命活动调节有关的叙述中，正确的是（ ）

    A．在紧急状况下人的潜能能被充分调动，根本原因是肾上腺素的分泌增加

    B．人体的每一种反射都由反射弧完成，这些反射弧的神经中枢位于大脑内

    C．植物人神经系统中最可能未受损的部位是小脑

    D．产生视觉的部位是视网膜

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列能构成一个生态系统的是（ ）

    A．一片树林所有的鸟 B．植物园内的所有荷花

    C．一片森林 D．阳光

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】食物在口腔中充分咀嚼的重要意义是

    A．将食物彻底消化 B．进一步释放食物营养

    C．有助于对食物的吸收 D．减轻胃肠的负担

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】秸秆还田既增加了土壤肥力，又降低了环境污染。你认为秸秆变为肥料过程中起主要作用的是（ ）

    A. 生产者 B. 消费者

    C. 分解者 D. 无机环境

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关生态系统方面知识的叙述中，正确的是（ ）

    A．生产者、消费者和分解者构成一个完整的生态系统

    B．“螳螂捕蝉，黄雀在后”这一谚语生动地反映一条食物链：蝉→螳螂→黄雀

    C．“人间四月芳菲尽”，“山寺桃花始盛开”，体现温度对生物的影响

    D．生态系统具有一定的自动调节能力，可以大量捕杀某一动物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，蚯蚓的排出物还能增加土壤肥力．这说明了（ ）

    A．环境影响生物 B．生物影响环境

    C．生物依赖环境 D．生物适应环境

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