【题目】在“绿叶在光下制造有机物”的实验中,将一盆天竺葵放置黑暗中一昼夜,选取其中一个叶片,用三角形的黑纸片将叶片的上下两面遮盖起来(如图一所示),置于阳光下照射一段时间后,摘下该叶片,去掉黑纸片,经过酒精脱色、漂洗,最后用碘液检验,请分析回答:
(1)将天竺葵在黑暗中放置一昼夜的目的是 .
(2)叶片的一部分遮光,一部分不遮光,这样处理可起到作用.
(3)图二是对叶片颜色处理的装置,正确的是 , 图中能使叶片脱色的液体是[] .
(4)在脱色后的叶片上滴加碘液,图一中部分变成变蓝,说明该部分含有 .
(5)通过该实验可以得出的结论是是绿色植物进行光合作用的条件.
(6)分别于早晨、傍晚和深夜在同一株植物上相同位置摘取形状、大小基本相同的3片叶子,用打孔器取同样大小的圆片,脱色后用碘酒处理,结果最可能是( )
A.早晨摘取的叶片蓝紫色最深
B.傍晚摘取的叶片蓝紫色最深
C.深夜摘取的叶片蓝紫色最深
D.3片叶子蓝紫色深浅程度一致.
【答案】
(1)把叶片中原有的淀粉全部运走耗尽
(2)对照
(3)乙;2;酒精
(4)未遮光;淀粉
(5)光
(6)B
【解析】解:实验步骤:暗处理→部分光照→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色;(1)暗处理:将盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜,目的是把叶片中的淀粉转运和消耗.这样就说明了,实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的,而不能是叶片在实验前贮存;(2)部分遮光:用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来,然后移到阳光下照射.是为了设置对照.此实验中的变量是光照.目的:看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉;(3)几小时后,摘下叶片,去掉遮光的纸片.把叶片放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,如图二中的乙所示,防止酒精燃烧,使叶片中的叶绿素溶解到酒精中,叶片变成黄白色;(4)向叶片滴加碘液的目的是根据淀粉遇碘变蓝色的特性,检验是否产生淀粉.由图可知叶片未遮光部分遇到碘液变成了蓝色,说明叶片的见光部分产生了淀粉,进而说明淀粉是光合作用的产物;叶片的遮光部分遇碘没有变蓝,说明遮光的部分没有产生淀粉;(5)分析现象,得出结论:叶片见光部分产生了淀粉,遮光部分没有产生淀粉,说明光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件.本实验所得到的结论是:光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件;淀粉是光合作用的产物;(6)白天进行光合作用可以制造有机物主要是淀粉,制造有机物的多少与光合作用的时间长短有关.夜间植物不能进行光合作用,要进行呼吸作用分解有机物,从而推出叶子内淀粉的多少.淀粉遇碘变蓝色,含碘多的蓝色最深.由于傍晚摘取的叶片光合作用时间最长,所以制造的淀粉最多,蓝色是最深的.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列用药方法正确的是
A. 为使病情早日好转,可加大服用非处方药剂量
B. 在每日服药量不变的情况下,减少服药次数
C. 服药时间,饭前或饭后无所谓,二者可任意选择
D. 严格按医嘱服药,不能自行改变
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】观察人口腔上皮细胞临时装片时,发现视野中有一污点,移动物镜和玻片标本,污点都不移动。则污点在
A. 反光镜上 B. 载玻片上 C. 物镜上 D. 目镜上
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示一从未受到破坏的深积岩层的顺序,图中表明其中一层含有化石A,而另一层含有化石B.据图示说明( )
A.物种A比物种B简单、低等
B.物种A比物种B复杂、高等
C.物种A出现在物种B之前
D.物种A是由物种B进化而来
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是某家族的遗传图谱,已知控制肤色正常的基因(B)为显性,控制白化病的基因(b)为隐性。请据图回答:
(1)人类肤色正常与白化病在遗传学上称为一对___________。
(2)白化病是由隐性基因a控制而导致黑色素合成缺陷,从而使皮肤与毛发出现明显
的白化现象的遗传病。亲代控制白化病的基因是以________为“桥梁”传递给后代的。
(3)若2号是白化病,5号肤色是正常的,5号基因组成为___________;若6号是白化病,5号和6号生下一个白化病的男孩的几率是___________。
(4)第二代4号个体的性染色体组成为___________, 其中X染色体来自_______号。
(5)7号和9号是表兄妹,从优生的角度分析,他们不能结为夫妻的原因是:__________。
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