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    【题目】下列各项中，不属于生物生命现象的是（ ）。

    A．生物的生长 B．生物的繁殖

    C．生物的呼吸 D．生物的分类

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：生物的生长，生物的繁殖，生物的呼吸，都具有营养、呼吸、排泄等生物的特征，它们都是属于生物生命现象，生物分类仅是生物归类的方法不具有生物特征，不属于生物生命现象。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是一农田长期使用一种农药后害虫群体密度变化曲线。下列叙述中，不符合达尔文进化观点的是

    A. 随着农药的使用，害虫群体的抗药性逐渐增强

    B. 农药使害虫产生变异

    C. 害虫抗药性的形成是农药对害虫定向选择的结果

    D. 从曲线变化可知，害虫群体中原来就存在抗药性个体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】东营园博园内，高贵典雅的郁金香竞相开放，红的、黄的、粉 H酌、紫红的……争奇斗艳。决定郁金香花瓣颜色的遗传物质主要存在于细胞的（ ）

    A．液泡 B．细胞质 C．细胞核 D．细胞膜

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】你有在菜园栽培植物的经历吗？春天翻耕土地时，经常会看到蠕动的蚯蚓，我们可以通过观察和探究了解他们。

    （1）观察蚯蚓时，要经常往其体表滴水保持湿润，原因是 。根据运动的方向和环带的位置，判断其前端应该是 （填A或B），蚯蚓身体由许多彼此相似的 构成，属于环节动物。

    （2）“蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。”通过“蚯蚓对土壤的翻耕作用”实验观察，发现土壤变得疏松，说明生物与环境之间的关系是 。

    （3）下面是生物小组的同学设计的两个对照实验，来探究适合蚯蚓生存的环境。

    实验一探究的问题是 ，实验二的变量是 。通过实验得出的结论应该是：蚯蚓喜欢 的生活环境。

    （4）从动物进化的历程看，软体动物和节肢动物与环节动物有着共同的祖先。

    软体动物比环节动物进化的特征有（写出一项） ，

    节肢动物比环节动物进化的特征有（写出一项） 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】含羞草的叶子被碰后会合拢，这说明生物具有

    A．生长现象 B．对外界刺激做出反应

    C．繁殖 D．呼吸

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下面是阳阳同学对自己家族中有无酒窝的调查结果示意图，请分析作答：

    （1）人的有酒窝与无酒窝，在遗传学上称为一对________________。

    （2）根据图中__________（填字母）的婚配组合及结果，可判断出有酒窝是显性性状。

    A．爷爷×奶奶→姑姑 B．爷爷×奶奶→爸爸

    C．外公×外婆→妈妈 D．爸爸×妈妈→阳阳

    （3）阳阳是个男孩，其细胞中的Y染色体来源于祖辈中的_______（填“爷爷”、“奶奶”、“外公”或“外婆”）。

    （4）根据现行计划生育政策，爸爸和妈妈准备再生一个孩子。若用A、a分别表示显性基因和隐性基因，预测这个孩子的基因组成可能是______。
    （5）婴儿刚一出生，医院就给他接种乙肝疫苗，一段时间后，在其血液中可检测到_________。从预防传染病的角度来看，这一预防措施属于___________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在辽阔的草原生态系统中，数量最多的是（ ）

    A．草 B．野鼠 C．牛羊 D．狼

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列叙述与图中的实验装置不相符合的是

    A. 甲--收集光合作用产生的氧气

    B. 乙--验证蒸腾作用散失水分

    C. 丙--验证呼吸作用产生二氧化碳

    D. 丁--验证呼吸作用释放能量

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】青春期的代谢速度减慢． ．（判断对错）

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