【题目】下图是某生态系统中的食物网简图,请据图分析回答:
(1)图中________属于生产者,其它生物都属于__________。
(2)图中所示食物网中,共有______条食物链,其中最长的一条食物链是_____________。
(3)在该生态系统中,蛇和鹰的关系既是_________,又是___________。
(4)若大量捕杀狐、蛇、鹰,之后此食物网中__________的数量会急剧减少,最终导致生态平衡被破坏。
【答案】 草 消费者 5 草→鼠→蛇→鹰 捕食 竞争 草
【解析】(1)在生态系统中,植物能够通过光合作用制造有机物,并将光能储存在有机物中,为自身和其他生物提供了食物和能量,因此植物是生态系统中的生产者,该生态系统中的生产者是草,其它生物都属于消费者。
(2)一个生态系统中往往有很多条食物链,这些食物链相互关联,就形成了食物网;该食物网中共有5条食物链,分别是:草→兔→鹰;草→兔→狐;草→鼠→狐;草→鼠→鹰;草→鼠→蛇→鹰。最长的一条食物链是草→鼠→蛇→鹰。
(3)生物与生物之间的关系主要是捕食关系和竞争关系,图中鹰以蛇为食,鹰和蛇都以鼠为食,因此鹰与蛇之间的既有捕食关系,又有竞争关系
(4)“若大量捕杀狐、蛇和鹰”,鼠、兔因捕食者减少而大量增加,鼠、兔吃草,因此之后此食物网中草的数量会急剧减少,最终导致生态平衡被破坏。
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【题目】破坏生态环境的主要原因是
A.人类在森林、高原、草原、江河湖海中大量捕杀动物
B.人类进行着各种违背生态规律的生产活动和社会活动
C.自然灾害,如旱涝,风暴,地震,海啸等
D.各类生物极强的繁殖能力受到生存条件的限制
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图一为人体消化系统部分器官形态结构示意图,图二为淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部位被消化程度的曲线图,请根据图回答下列问题:
(1)图一中,能够分泌胆汁的结构是[ ]______,其分泌的胆汁储藏在胆囊中。
(2)①和③分泌的消化液都经导管先流入D的起始端[ ]______。
(3)图二中,Y曲线所代表的物质是______,该物质在消化道内最终被分解为______。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】能正确表示动物与其气体交换部位的是( )
①蚯蚓—体壁 ②鲫鱼—鳃 ③家鸽—肺和气囊 ④青蛙—鳃和皮肤 ⑤家兔—肺
A. ①③⑤ B. ①②④ C. ①②⑤ D. ②③⑤
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【题目】青蛙个体的发育过程是:受精卵→蝌蚪→蛙。在这复杂的发育过程中,起决定作用的是( )
A.细胞分裂 B.细胞生长
C.细胞的分裂和生长 D.细胞分化
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图为动、植物细胞结构图,对其结构和功能叙述错误的是( )
A. 甲、乙细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核
B. 甲、乙细胞中都有与呼吸作用有关的线粒体
C. 甲图中的①与细胞内外物质的进出有关
D. 乙图中的②能将无机物合成有机物
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【题目】下列是人体生殖发育过程中的一些生理现象,它们发生的顺序排列正确的一组是( )
A.分娩、受精、怀孕 B.受精、分娩、怀孕
C.受精、怀孕、分娩 D.怀孕、受精、分娩
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