【题目】右图是米勒关于原始地球的模拟实验装置,请根据图回答下列问题。
(1)米勒在图中所示的A装置中泵入了甲烷、氨、氢气、水蒸气等气体,该装置模拟了_______的条件和______的成分。
(2)这个实验通过进行火花放电模拟_______为其提供能量。
(3)图中的B是_______。
(4)C是含有_______的溶液。
(5)米勒的实验说明:__________。
【答案】原始地球 原始大气 闪电和宇宙射线 沸水 有机小分子 原始地球上尽管不能形成生命,但能形成构成生物体的有机物
【解析】
有关生命起源的学说有很多,其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。这一假说认为,地球上的生命是在地球温度逐步下降以后,在极其漫长的时间内,由非生命物质经过极其复杂的化学过程,一步一步地演变而成的。化学起源说将生命的起源分为四个阶段:第一个阶段,从无机小分子生成有机小分子的阶段;第二个阶段,从有机小分子物质生成生物大分子物质;第三个阶段,从生物大分子物质组成多分子体系;第四个阶段,有机多分子体系演变为原始生命。
米勒通过实验验证了化学起源学说的第一步。在这个实验中,一个盛有水溶液的烧瓶代表原始的海洋,其上部球型空间里含有氢气、氨气、甲烷和水蒸汽等“还原性大气”。米勒先给烧瓶加热,使水蒸汽在管中循环,接着他通过两个电极放电产生电火花,模拟原始天空的闪电,以激发密封装置中的不同气体发生化学反应,而球型空间下部连通的冷凝管让反应后的产物和水蒸汽冷却形成液体,又流回底部的烧瓶,即模拟降雨的过程(如图)。
经过一周持续不断的实验和循环之后。米勒分析其化学成分时发现,其中含有包括5种氨基酸和不同有机酸在内的各种新的有机化合物,同时还形成了氰氢酸,而氰氢酸可以合成腺嘌呤,腺嘌呤是组成核苷酸的基本单位。米勒的实验试图向人们证实,生命起源的第一步,从无机小分子物质形成有机小分子物质,在原始地球的条件下是完全可能实现的。
(1)米勒在图中所示的A装置中泵入了甲烷。氨。氢。水蒸气等气体。用来模拟原始大气的成分和原始地球的条件。
(2)米勒通过两个电极放电产生电火花,模拟原始天空的闪电。
(3)图中B装置里是用来产生水蒸气的沸水。
(4)图中C装置里是反应后的产物(含有有机物)和水蒸汽冷却形成液体。
(5)米勒通过这个实验证实了生命起源的第一步,从无机小分子物质形成有机小分子物质,在原始地球的条件下是完全可能实现的。
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【题目】如图是两种不同类型的生物细胞模式图,请分析回答:(方括号内填图中序号,横线上填结构名称或文字)
(1)属于植物细胞的是_____图,你判断的依据是此图中的细胞具有[A]_____、[E]_____、[F]_____。
(2)若将细胞甲放在光学显微镜下观察,一般不容易看到的结构是[B]_____,它能够控制物质的_____。
(3)结构A在细胞的最外层,作用是保护和_____细胞。
(4)图中[D]所表示的结构是_____具有流动性,可加速细胞内外物质的交换。
(5)图中结构E只有绿色部分的细胞中有,是进行_____作用的场所。甲、乙细胞中都有的能量转换器是_____。
(6)西瓜之所以甜美多汁,主要是因为_____中含有大量细胞液。
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【题目】根据图,请你完成下列小题:
【1】很多果树利用如图中的方式繁育优良品种,这种方式称为 ( )
A. 扦插 B. 杂交 C. 嫁接 D. 组织培养
【2】图中所示具体营养生殖方式及A、B部分代表的名称分别是( )
A. 芽接, A是接穗,B是砧木 B. 芽接,A是砧木,B是接穗
C. 枝接,A是接穗,B是砧木 D. 枝接,A是砧木,B是接穗
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【题目】如图表示玉米和花生的结构,请据图回答:
(1)玉米和花生都属于植物六大器官中的_____,因为它们最外层都是果皮.
(2)图中③④⑤⑥组成了种子的_____,是新植物体的幼体.
(3)甲图中富含淀粉的结构是_____(填标号),而乙图中贮存营养物质的结构是两片肥厚的_____.
(4)玉米种子萌发时,最先突破种皮的是⑥_____.
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【题目】科学家在某处发现了一些动物的化石,其中有三种动物的头部化石保存比较完整。科学家经过研究认为这三种动物的食性各不相同,有杂食的、有肉食的、还有植食的,请回答:
(1)这三种化石都出现了牙齿的分化,形成化石A的动物的食性应是_____,判断的依据是________
(2)形成化石C的动物的食性应是_______,判断的依据是:______
(3)形成化石B的动物的食性应是________
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【题目】一般陆生植物叶片的上下表皮都有气孔,但往往上表皮的气孔总是比下表皮的气孔少,原因是
A. 上表皮的气孔少可以加速水分的散失
B. 上表皮的气孔少可以吸收更多的二氧化碳
C. 上表皮的气孔少可以减少水分的散失
D. 上表皮的气孔少可以减少氧气的散失
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【题目】下图表示细胞的一些生理活动,请据图回答下列问题。
(1)①过程为________,结果是________;②过程为______,结果是________。
(2)A、B、C三种细胞中,______能产生和传导兴奋,将来形成______组织;______仍保持着分裂能力;C细胞排列紧密,将来有可能形成______组织。
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