精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】保护生物的多样性是在哪三个层次采取保护措施( )
A.基因、染色体、细胞
B.基因、细胞、染色体
C.基因、物种、生态系统
D.细胞、物种、生态系统

【答案】C
【解析】解:生物多样性保护通常有三个主要的内涵,即生物种类(物种)的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性.因此,保护生物的多样性,我们在遗传物质(基因)、物种和生态系统三个层次上制定了保护战略和不同的措施,如就地保护、易地保护和法制教育和管理等.
故选:C.
(1)生物多样性保护通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性.(2)保护动物的多样性的措施:就地保护、易地保护和法制教育和管理.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图中的①﹣⑥是用显微镜观察洋葱表皮鳞片叶细胞时所使用的镜头,下列有挂叙述正确的是(  )

A.①、②、③表示的是目镜,④、⑤、⑥表示的是物镜
B.①和④组合,视野中的亮度最小
C.③和⑥组合,视野中看到的细胞数目最多
D.使用①和④组合,更容易找到物像

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列各项中属于植物器官的是 ( )

①西瓜瓤 ②西瓜瓤中的瓜子 ③瓜子仁 ④桃 ⑤一个花瓣

A. ②③④⑤ B. ②③④ C. ②④ D. ②⑤

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】与草履虫相比,仙人掌特有的细胞结构是( )

A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 细胞壁 D. 细胞核

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某同学在学校旁边的农田生态系统中发现了如图所示的食物网,下列判断正确的是(  )

A.该食物网共有4条食物链
B.该食物网中,戊与丁既有捕食关系,也有竞争关系
C.该食物网中,戊获得的能量及毒素最多
D.5种动物中有2种肉食动物和3种植食动物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在农作物培育过程中,可用人工传粉的方式得到新品种。某研究员把红色果皮(基因组成为WW)辣椒的花粉人工传粉到黄色果皮(基因组成为ww)辣椒上,则当年得到的辣椒果皮的基因组成和颜色是

A. Ww 红色 B. WW 红色 C. ww 黄色 D. Ww 黄色

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为某家族的白化病遗传图谱,正常肤色的性状由显性基因A控制,白化病由隐性基因a控制.请根据图谱回答问题:

(1)亲代中2的基因组成是________;子代中6的基因组成可能是________

(2)若亲代中的2和4是姊妹,那么,子代中6和7结婚,所生后代患白化病的可能性会________ (大或小),原因是________

(3)亲代中3和4这对夫妇符合计划生育政策,可生育第二胎,那么该对夫妇再生一个女孩的可能性是________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索,某社团同学选取了多种生物,对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索,请回答下列问题:

(1)下列生物产生新个体的方式中,属于无性生殖的有_______(填字母).

A.月季扦插B.杂交水稻的培育C.小麦种子繁殖D.桃树的开花结果

(2)图甲中的M表示的发育过程称为________.青蛙的成体用________进行呼吸,因此可以在陆地上生活也可以在水中活动.

(3)图乙中若D表示受精卵,请写出家蚕一生的发育过程 (用字母和箭头表示)________;蝴蝶一生也经历大致四个阶段,你一定知道对农作物危害最大的阶段是________

(4)图丙所示鸟卵的结构中,胚胎发育的部位是[]________;鸟卵发育所需要的营养物质主要是由[]________和[]________供给的;对卵起主要保护作用的结构是[]________

(5)与青蛙和蛇相比,鲸和兔在生殖发育方面的主要特征是________________,丁图中胎儿通过________(填数字)从母体获得所需要的营养物质和氧.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是花的基本结构示意图,请据图回答:

(1)填写图中的各标号的名称:⑤______

(2)这朵花的颜色鲜艳,且有花蜜,由此可推断它是通过__来传粉的.

(3)完成受精作用后③发育成__;④发育成__

(4)小明家种玉米,他发现有些“玉米棒子”上只有很少的几粒玉米.你认为造成这些玉米缺粒最可能的原因是__

查看答案和解析>>

同步练习册答案