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    使用显微镜进行观察，当由低倍镜转用高倍物镜时，首先要转动
     
    ．
    考点：显微镜的基本构造和使用方法
    专题：
    分析：显微镜的使用方法：
    取镜和安放
    ①右手握住镜臂，左手托住镜座． ②把显微镜放在实验台上，略偏左．安装好目镜和物镜．
    对光
    ①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔．②把一个较大的光圈对准通光孔．左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图．转动反光镜，看到明亮视野．
    观察
    ①把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔． ②转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近载玻片．眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本． ③左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止．再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰，据此解答．
    解答：解：由分析可知：
    显微镜的使用过程中，先用低倍镜观察，若想换用高倍镜观察，需转动转换器．转换器上装有高倍镜和低倍镜．
    故答案为：转换器．
    点评：掌握显微镜的使用方法是解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “退耕还林”的根本目的是（　　）
    A、发展游泳事业
    B、发展畜牧业
    C、增加木材产量
    D、改善生态环境

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    植物进行呼吸作用的部位是（　　）
    A、根、茎、叶
    B、花、果实、种子
    C、含叶绿体的细胞
    D、所有活细胞

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是洋葱叶肉细胞结构图，请据图回答：（[]内填序号，     内填名称．）
    （1）在该图画出的结构中，其中动物细胞不具有的结构是[①]
     
    、[
     
    ]液泡和[
     
    ]叶绿体．
    （2）该细胞与动物细胞都具有的结构是[②]
     
    、[③]
     
    和[⑤]
     
    ．
    （3）该细胞维持细胞形态的结构是
     
    ．
    （4）洋葱中含有刺激眼睛的物质，此物质存在于[④]
     
    ．
    （5）储存遗传物质的结构是[
     
    ]
     
    ．
    （6）画出一个动物细胞的结构简图，并标出各部分的名称来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图甲表示植物细胞的结构和物质，乙图表示植物体内的某些生理过程．据图回答下列问题：

    （1）我们使用的课桌是用木材做成的，利用的是图甲中的[
     
    ]
     
    的功能．
    （2）对细胞有保护作用，但是在显微镜下不易看清的结构是[
     
    ]
     
    ．
    （3）如果要把这种植物的优良特性转移到另一植物中去，你认为应该移植的结构是[
     
    ]
     
    ．
    （4）植物的蒸腾作用能促进根对水分的吸收，但是不能促进根对无机盐的吸收．根吸收无机盐所需的能量来自图乙中[
     
    ]
     
    ，该过程发生在图甲中未表示出的一个结构，该结构是
     
    ．
    （5）如图能正确表达植物细胞各结构之间位置关系的是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物为了生存，能向着适应环境变化的方向发生变异．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图表示发生在绿色植物体内的某些生理过程，其中①代表氧气，A、B、C分别表示生理过程．请据图回答：
    （1）A表示的生理过程是
     
    ，进行该过程的场所是叶片细胞的
     
    ．
    （2）能降低植物体的温度，并促进根吸收水分的生理过程是
     
    ．（填字母）
    （3）植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于过程
     
    所释放的能量．
    （3）农业生产中，采用间作套种、合理密植是为了提高
     
    （填字母）的效率．
    （4）气体是如何进出植物叶片的呢？小涵同学制作了叶片横切面的临时切片放到显微镜下观察，结果发现[
     
    ]
     
    是植物进行气体交换的“窗口”．它的开闭受
     
    的控制．
    （5）绿色植物为生物圈中的其他生物提供了物质和能量，并且对于维持生物圈中的
     
    平衡，以及促进生物圈的水循环等方面具有重要作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    西瓜的受精场所是（　　）
    A、柱头B、花柱C、胚珠D、子房壁

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    按照构成生物体的结构层次排序，正确的是（　　）
    A、④→②→①→③→⑤
    B、①→②→③→④→⑤
    C、⑤→①→③→④→②
    D、②→①→④→③→⑤

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