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14.漳州生产芦柑,完整的芦柑果实可以保存较长时间,而表皮破损的芦柑果实很快就会腐烂,说明表皮属于(  )
A.保护组织B.营养组织C.分生组织D.输导组织

分析 植物的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织等,它们各有不同的特点和功能.据此答题

名称分布细胞特点功能
保护组织一般都分布在植物体的表面 细胞排列紧密,没有细胞间隙,而且在与空气接触的细胞壁上有着角质 对内部各种组织起保护作用
营养组织植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织 细胞壁薄,液泡大,有储存营养物质的功能
机械组织分布于茎、叶柄、叶片、花柄等部分,细胞壁厚壁起支持作用
输导组织贯穿于根、茎、叶等处 细胞呈长管形,细胞间以不同方式相互联系. 运输水、无机盐、营养物质
分生组织根尖的分生区、茎的形成层等 分生组织的细胞小,细胞壁薄细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力,具有很强的分裂增生能力

解答 解:芦柑果的表皮有保护作用,属于保护组织.因此芦柑果的表皮破损后,很快就会腐烂.
故选:A.

点评 掌握植物的几种基本组织以及功能,明确果皮有保护作用,属于保护组织.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.与番茄果肉细胞相比,人的口腔上皮细胞没有的结构是(  )
A.细胞膜B.液泡C.细胞核D.细胞质

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

6.请根据信息推断:动物类群A是脊椎动物中种类最多的一个类群;动物类群B是无脊椎动物中有飞行能力的一类;动物类群C靠从入水管和出水管进出的水摄食和呼吸;动物D体表有刺细胞,通常生活在水草繁茂的清洁淡水中;动物E是营自由生活的线形动物.
请判断:A鱼类B节肢动物C软体动物D水螅E秀丽隐杆线虫.

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

2.如图是法国科学家巴斯德的实验,他使用了两种瓶来作实验,宽口瓶和鹅颈瓶.两瓶中放入相同的肉汤,并敞口放入同样的环境中(空气、温度、湿度、光照完全相同),而且瓶内和外界空气都是相通的,放置一周后,宽口瓶中的肉汤腐败了,而鹅颈瓶中的肉汤没有腐败.
(1)在这个实验中,为了探究食物腐败产生的原因,他设置两瓶其他条件都相同,只有一个条件不同,这样的实验叫对照实验.
(2)本实验的唯一变量是有无微生物.
(3)本实验的对照组是宽口瓶,实验组是鹅颈瓶.(填宽口瓶或鹅颈瓶)
(4)巴斯德实验否定(填肯定或否定)了生命起源学说中的“自然发生论”.
(5)鹅颈瓶的作用是阻止了空气中的微生物进入,但是必须要先通过加热杀死鹅颈瓶内原有的微生物.如果不加热,实验结果会是两种瓶内的肉汤都腐败,原因是没有消灭肉汤内原有的微生物.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.葵花朵朵向太阳,这说明生物(  )
A.能够遗传B.具有应激性C.能够繁殖D.能够呼吸

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科目:初中生物 来源: 题型:判断题

19.从结构层次上看,股骨属于组织.×(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.麋鹿,俗称四不像,原是我国特有的珍贵兽类,具有特殊的纪念意义,现为国家一级保护动物.
(1)该种动物的生殖发育特点是胎生和哺乳,该类动物与人都用肺呼吸,体腔内都有膈,血液循环包括体循环和肺循环两条途径.哺乳动物的运动系统是由骨骼和肌肉组成的.
(2)如图是麋鹿的上、下颌骨及牙齿的示意图,它的牙齿有门齿和臼齿,与它的牙齿相比较,狼的牙齿多了的结构是犬齿.其作用是撕裂食物.根据牙齿的分化情况可以判断出:麋鹿最可能是植食性动物.那么该动物消化管的特点是消化道长、具有发达的盲肠.
(3)现在,我国国家一级保护动物共90多种,我们应该还知道大熊猫、儒艮、白鳍豚、扬子鳄、华南虎、红珊瑚、丹顶鹤、中华鲟等.请写出部分动物的所属类别:白鳍豚:哺乳动物;红珊瑚:腔肠动物;丹顶鹤鸟类.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.小明在画生物图时,如下做法不规范的是(  )
A.用削尖的3H铅笔画图
B.图画在纸的适中偏左上方
C.文字注在图的周围
D.比较暗的地方,用铅笔点上细点来表示

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.如图一是草履虫的结构示意图,请分析问答:

(1)草履虫一般集中在培养液的表面,原因是氧气的进入和二氧化碳的排出都通过[2]表膜完成.
(2)在草履虫的结构中,能随细胞质的流动而流动供给其营养需要且越来越小的结构是[4]食物泡.
(3)[9]收集管和[8]伸缩泡能够把体内多余的水分和废液收集起来,及时排到体外.
(4)观察草履虫的实验中,在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液甲和乙,在甲和乙之间划几下,“搭起水桥”,使两端液滴连通.如图二,在乙侧培养液的边缘滴一滴新鲜肉汁后,用放大镜观察,草履虫的运动情况是甲→乙.如图三,在乙侧培养液的边缘放置适量食盐粒,用放大镜观察草履虫的运动情况是乙→甲.根据实物的特征分析,这一现象说明生物具有对外界刺激做出反应的特征.

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