图中A、B、C、D依次表示消化道相邻的几个器官,曲线X、Y、Z表示三大类有机物在上述器官中被消化的程度.下列叙述正确的是( )
A.X为脂肪,消化器官是A B.Y为淀粉,消化器官是C和D
C.Z为蛋白质,消化器官是D D.X、Y、Z都能在D进行消化
科目:初中生物 来源:2017年中考生物专题训练:细胞是生命活动的基本单位(解析版) 题型:选择题
下图是制作人体口腔上皮细胞临时装片的过程,其正确顺序是
A.①④②③ B.④③①② C.④②①③ D.②③④①
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源:2016中考生物专题训练:第八单元健康地生活(解析版) 题型:选择题
我们知道,经常锻炼有利于增强体质,有利于提高抗传染病的能力,从免疫的角度看体育锻炼应属于
A.控制传染源 B.切断传播途径 C.保护易感人群 D.以上全对
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源:2016年山东省聊城市莘县中考三模生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于人体呼吸道的叙述,不正确的是( )
A.我们吐出的痰是在呼吸道内形成的
B.呼吸道都有骨或软骨作支架,能保证气流通畅
C.北欧人的鼻子明显比生活在赤道附近的人大,这有利于预热冬天寒冷的空气
D.在患重感冒时,往往用嘴呼吸,这对吸入的空气起到了充分的预热和清洁作用
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源:2015-2016学年安徽省亳州市蒙城县七年级(下)期末生物试卷(解析版) 题型:探究题
甲状腺激素有促进蝌蚪发育的作用.现提供40只大小、发育状况相似的蝌蚪、两个玻璃缸、水草、清水、不含任何激素的食物、甲状腺活性物质等材料.请你完成以下实验,验证甲状腺激素的作用:
(1)实验变量: .
(2)实验设计:
①两个玻璃缸分别编号为A和B,各放入 只蝌蚪、适量清水、少量水草,每天同时喂食.
②A缸 ;B缸 .
③ .
(3)实验结果: .
(4)得出结论: .
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源:2015-2016学年安徽省亳州市蒙城县七年级(下)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
俗话说“食不言,寝不语”,其实吃饭时不能大声谈笑是有科学道理的,原因是( )
A.流经消化器官的血量减少,不利于消化
B.食物容易由咽误入气管
C.唾液腺分泌唾液的量减少
D.有利于保护声带
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源:2015-2016学年江苏太仓初二下期中教学质量调研测试生物卷(解析版) 题型:选择题
我国金鱼品种是世界上最多的,形成这么多金鱼品种的原因是
A.金鱼适应不同的环境 B.水域辽阔
C.人工选择的结果 D.自然选择的结果
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com