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    【题目】当你发现显微镜镜头不清洁时，除去污物的正确方法是（ ）

    A、用纱布擦 B．用手擦 C．用纸巾擦 D．用擦镜纸擦

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：清洁物镜和目镜的镜头时，应用擦镜纸。擦镜纸质软又不易掉毛，用擦镜纸擦拭镜头可以清洁镜头，可以避免损伤镜头和有少量的纤维留在镜头上。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】臂癣、甲癣等是由（ ）引起的。

    A. 寄生虫 B. 真菌 C. 链球菌 D. 病毒

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列是与生殖发育有关的示意图，请分析作答：

    （1）甲图所示昆虫的发育属于 发育。比蝗虫多了一个 （填写结构名称）的发育阶段。

    （2）图乙所示鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是【 】 ,里面含有 。

    （3）丙图中的生物个体发育的起点是 ，它的受精过程是在 中进行的。

    （4）丁图中月季的生殖方式属于 生殖。后代具有 的遗传特性。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】根据观察鸡蛋结构的实验和下图，回答下列问题。

    （1）将图6所示的鸡蛋倒置，小心地将鸡蛋的________端打破，再剥去部分卵壳，撕破外卵壳膜，可见⑦内外卵壳膜之间有⑥气室。

    然后用剪刀剪破内卵壳膜，将鸡蛋内的物质倒入培养皿。

    （2）培养皿里的许多透明的胶状物质，是图6所示的[]________，它为胚胎发育提供养料和水分。（填序号和结构名称）

    （3）人的胚胎发育与鸡的胚胎发育过程有相相似之处，都要经过细胞分裂、分化过程，形成组织、________，才能构成人或鸡的个体。

    （4）养鸡场给一批新鲜的鸡蛋提供相同且适宜的孵化条件，结果有

    一些鸡蛋不能孵化出雏鸡。这些鸡蛋不能孵化出雏鸡最可能的原因是________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图表示生态系统各成分间的相互关系（甲、乙、丙表示三类生物成分）。下列叙述错误的是

    A. 甲表示生产者、乙表示消费者

    B. 丙表示肉食性动物或杂食性动物

    C. 若甲遭受毁灭性破坏，则该生态系统可能崩溃

    D. 若甲乙丙表示地球上所有生物，则图1可表示生物圈

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】关于下图的说法，错误的是（ ）

    A．这朵花的主要部分是花蕊

    B．[4]花粉管内只有1枚精子

    C．[6]受精后形成受精卵，未来发育成种子中的胚

    D．[2]由子房壁和胚珠组成，将来发育成植物果实

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是植物根尖模式图，有关叙述正确的是（ ）

    A. 4具有保护作用，主要是由导管细胞构成 B. 3处的细胞没有细胞壁

    C. 2处的细胞具有较强的分裂能力 D. 1是吸收水分和无机盐的主要部位

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】鱼在水中活动时，鳃盖不停地张开和关闭，这是鱼在 （ ）

    A. 吞咽食物 B. 喝水

    C. 呼吸 D. 散热

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】鸟类与人类生活有着密切的关系，它们啄食害虫、传播种子、传递信息，对维护自然界的生态平衡起着重要作用。图1为家鸽的外形，图2和图3是观察鸡卵的结构实验。请回答下列问题：

    （1）家鸽适应飞行的形态特点是身体呈流线型，并被覆羽毛，_____。其适应飞行的特点还有骨骼很薄，有的愈合在一起，长骨_____，充满空气；胸骨发达，两侧附有发达的胸肌等；除了用肺呼吸外，体内还有能储存大量空气辅助呼吸的结构叫_____。

    （2）在鸡卵的结构中，能供给营养物质的是图2中的_____。（填写标号）

    （3）用剪刀轻轻敲打鸡卵的钝端，将卵壳敲出裂纹，用镊子小心将敲碎的卵壳和外壳膜除去，会发现该处有_____，其作用是贮存供给胚胎发育所需要的氧气。

    （4）用剪刀将开口处的内壳膜剪破，将卵壳内的物质轻轻倒入培养皿中（如图3所示）仔细观察，卵黄的表面有一个乳白色的小圆点是将来发育成雏鸟的部位，该结构就是图2中的_____。（填写标号）

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