【题目】实验步骤:
(1)用湿棉花包住鱼的鳃部,让小鱼不感到呼吸困难就不太会挣扎,在尾部可以用湿棉花压住,为避免污染物使镜头,也可以用载玻片压住尾鳍。
(2)要保证观察的尾鳍(透明的部分)正对通光孔的中心,先镜物镜接近标本,再转动粗准焦螺旋缓慢上升,因尾鳍上有色素,当接近焦距时白亮的视野中会出现颜色,这时一定要尽量缓慢上升,否则必须重新调焦。
(3)看到比较清蜥的物象后再使用西准焦蜾旋使其更清淅,适当调节培养皿的位置,寻找合适的毛细血管。根据血液流动特点,判断血管类型。
请根据实验的方法、步骤和现象,回答下列问题:
(1)湿棉絮包裹在小鱼头部的鳃盖和躯干部,在实验观察过程中,应时常往棉絮上滴加 ______ ,这样做的目的是 ______ 。
(2)通常情况下,使用 ______ 倍显微镜观察尾鳍血管内血液的流动情况,因为 ______ 。
(3)图二是显微镜下观察到的图象.根据血流方向标记,请你判断:
血管,判断的主要依据是
[A]是 ______ 血管,判断的主要依据是 ______ ;
[B]是 ______ 血管,判断的主要依据是 ______ ;
[C]是 ______ 血管,判断的主要依据是 ______ 。
【答案】 清水 保证小鱼正常呼吸 低 低倍镜比高倍镜的视野亮 毛细 红细胞单行通过 静脉 血流方向是由分支流向主干 动脉 血流方向是由主干流向分支
【解析】小鱼生活在水中,用鳃呼吸,来获得水中的溶解氧,因此在观察小鱼尾鳍内
血液的流动的实验过程中,要用浸湿的棉絮,并经常滴加清水,将小鱼的头部的鳃盖和躯干包裹起来,目的是保持小鱼正常的呼吸。
(2)小鱼尾鳍内含色素,颜色深,视野较暗,因此观察小鱼尾鳍内的血液流动应该用低倍的显微镜,低倍镜比高倍镜的视野亮。
(3)[A]是毛细血管,判断的主要依据是红细胞单行通过;
[B]是静脉血管,判断的主要依据是血流方向是由分支流向主干;
[C]是动脉血管,判断的主要依据是血流方向是由主干流向分支。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】植物体的结构层次从微观到宏观,正确的排列顺序是
A. 细胞→组织→器官→系统→植物体
B. 组织→器官→系统→植物体
C. 细胞→组织→器官→植物体
D. 细胞→器官→系统→植物体
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】保护生态环境是我们所有人共同的责任,如图是一个草原生态系统的食物网简图,据图回答下列问题:
(1)除图中所示组成成分外,该生态系统的生物成分还应有__________。
(2)该食物网共包含______条食物链,其中属于第二营养级的生物有____________。
(3)若该生态系统受到难以降解的有毒物质污染,一段时间后,体内该有毒物质含量最高的生物是__________。
(4)该生态系统中所有生物生命活动能量的最终来源是太阳能,能量流动一般是______(选填“单”或“双”)方向的,并且是逐级________的。
(5)生物与生物之间以及生物与环境之间的能量流动和物质循环保持着相对的稳定,这种相对稳定的状态称为____________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。”春末夏初,青蛙的叫声此起彼伏。如果循声找去,你会发现池塘中的青蛙正在抱对;不久后再来,会在水中看到小蝌蚪;如果继续观察下去,会看到它们的外形那魔术般变化的过程(如下图所示)。请回答下列问题:
(1)青蛙的幼体——蝌蚪与鱼类在形态、结构和生活环境等方面极其相似,它们都生活在____________,用___________呼吸。
(2)从图中可以看出,青蛙发育的全过程中,运动器官形成的先后顺序为___________________。
(3)青蛙的__________都必须在水中进行,所以青蛙对水生环境的依赖性很强。
(4)青蛙的发育可以概括为 ;属于___________________发育。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是两种昆虫的发育过程,下列有关叙述错误的是( )
A. 乙经过蛹期
B. 发育过程中都有蜕皮现象
C. 都是在成虫期对农作物危害最大
D. 发育方式为不完全变态发育的是甲
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】小明在户外运动时不小心受了伤,鲜红的血液喷溅而出,请你判断这是什么血管出血,正确的急救措施是
A. 毛细血管出血创可贴止血 B. 静脉出血远心端止血
C. 动脉出血远心端止血 D. 动脉出血近心端止血
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】水分吸收的主要部位、运输的通道、散失的门户依次是( )
A. 根毛、导管、气孔 B. 气孔、根毛、导管
C. 根毛、气孔、导管 D. 表皮、叶脉、气孔
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