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在“调查校园、社区或农田的生物种类”活动中,不需要进行的是(  )
A.设计调查表B.制作植物标本
C.做好调查记录D.做好归类整理
在生物种类的调查中,要记录生物的习性、数量、生活环境的特点,所以要设计调查表,并且做好调查记录,然后把记录的内容做好归类整理;生物的形态、结构与其生活环境相适应,观察生活环境有利于更好的了解生物的特点.制作植物标本不是调查的内容.
故选:B.
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2008?西青区模拟)在“调查校园、社区或农田的生物种类”活动中,不需要进行的是(  )

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科目:初中生物 来源:2014届湖南省七年级上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

在“调查校园、社区或农田的生物种类”活动中,不需要进行的是(    )

A.设计调查表   B.制作植物标本  C.做好调查记录   D.做好归类整理

 

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科目:初中生物 来源:2014届湖南省七年级上学期期中考试生物试卷 题型:选择题

在“调查校园、社区或农田的生物种类”活动中,不需要进行的是(    )

A.设计调查表   B.制作植物标本  C.做好调查记录   D.做好归类整理

 

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年湖南省长沙市广益实验中学七年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

在“调查校园、社区或农田的生物种类”活动中,不需要进行的是( )
A.设计调查表
B.制作植物标本
C.做好调查记录
D.做好归类整理

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