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9.低碳生活代表着更健康、更自然、更安全的生活.同时也是一种低成本、低代价的生活方式.下列生活方式不是低碳生活方式的是(  )
A.随手关灯、拔插头
B.出门短途步行,长途坐公交车
C.一张纸双面用
D.为了卫生常用一次性牙刷,一次性水杯

分析 低碳,意指较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)排放.就是低能量,低消耗,低开支的生活方式.低碳生活代表着更健康,更自然,更安全,同时也是一种低成本、低代价的生活方式.

解答 解:ABC、随手关灯、拔插头,出门短途步行,长途坐公交车和一张纸双面用都是节约能源,属于低碳生活,ABC正确.
D、为了卫生常用一次性牙刷,一次性水杯,造成能源浪费,不属于低碳生活,D错误.
故选:D

点评 解题的关键是指知道低碳生活的含义.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.动植物细胞中都具有的能量转换器是(  )
A.线粒体B.叶绿体C.细胞核D.液泡

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.下列反射中,属于人所特有的是(  )
A.品尝樱桃分泌唾液B.看到杨梅分泌唾液
C.听到铃声走进教室D.看精彩漫画哈哈大笑

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.血液的组成包括(  )
A.血浆和血细胞B.血浆和红细胞
C.血浆和白细胞D.红细胞、白细胞和血小板

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.2014年定州冬天为一暖冬,天气干燥而无雪,尽管雾霾橙色,但阻挡不住大妈们跳广场舞的热情.从预防传染病挤施的角度来看,“跳舞”活动属于防传染病措施的(  )
A.杀死病原体B.控制传染源C.保护易感者D.切断传播途径

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.根据如图四个实验装置判断,下列叙述错误的是(  )
A.甲温度升高可证明种子萌发放出能量
B.乙实验产生的气体还需要进一步验证才能确定是氧气
C.丙实验装置可用来探究叶绿体是光合作用的场所
D.丁实验装置可用来探究二氧化碳是呼吸作用的产物

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.蓝蓝失败原因可能是(  )
A.牛奶添加了蔗糖B.牛奶经过了煮沸C.牛奶进行了冷却D.玻璃瓶没有密封

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

18.某生物小组同学探究“酸雨对生物的影响”的过程如下:
(1)要研究的问题:酸雨对生物有影响吗?.
(2)作出假设:酸雨对生物有影响.
(3)制定方案:
①在一个花盆里播下5粒大豆,等它们长成幼苗后做实验;
②向食醋中加清水,做成“模拟酸雨”,用pH试纸测定它的pH值,使pH值在4左右;
③向花盆里的大豆幼苗喷洒“模拟酸雨”,每天一次,观察并记录实验现象.
(4)实验结果:花盆中大豆幼苗都死亡了.
(5)实验结论:酸雨对生物有影响.
回答下列问题:
A.该小组同学“要研究的问题”是什么?请将你的答案填在上面的横线上.
B.该小组同学的实验设计有不足的地方吗?如果有,请指出并帮助他们改正.
C.通过上述探实验,你对酸雨有哪些认识或看法?

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.下列各项说法中,错误的是(  )
A.袁隆平的“籼稻9311”是通过杂交育种培育而成的
B.中国科学家已运用转基因技术培育出转基因番茄
C.印度科学家运用诱变育种技术培育出“超级鼠”
D.英国科学家培育的“多莉羊”是克隆动物

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