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16.某同学对下列几种动物的主要特征进行比较,正确的是(  )
A.①②都用鳃呼吸B.③④是哺乳动物
C.①②③④体内都有脊柱D.②③④是恒温动物

分析 (1)鱼类的特征有:生活在水中,鱼体表大都覆盖有鳞片,用鳃呼吸,用鳍游泳,靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动.
(2)两栖动物是指幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体既能生活在水中,也能生活在潮湿的陆地上,主要用肺呼吸,皮肤裸露辅助呼吸.
(3)鸟类的主要特征是:有喙无齿,身体被覆羽毛,前肢特化为翼,长骨中空,心脏四腔,用肺呼吸,有气囊辅助呼吸,体温恒定,卵生.
(4)哺乳动物的特征有体表被毛,牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化,体腔内有膈,心脏四腔,用肺呼吸,大脑发达,体温恒定,胎生哺乳等.

解答 解:A、①鲫鱼用鳃呼吸,②青蛙用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,而不是都用鳃呼吸,错误;
B、③啄木鸟是鸟类,属于卵生动物,④大熊猫是哺乳类,是胎生动物,而不是③④是哺乳动物,错误;
C、①鱼类②两栖动物③鸟类④哺乳动物体内都有脊柱,正确;
D、②青蛙是两栖类是变温动物,③④是恒温动物,而不是②③④是恒温动物,错误.
故选:C

点评 解答此类题目的关键是理解掌握鱼类、两栖类、鸟类和哺乳动物的主要特征.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.疟疾由浸入人体的疟原虫引起,主要通过蚊子叮咬进行传播.疟疾传播速度块、范围广、致死率高,我国科学家屠呦呦研制的青蒿素能有效抑制患者体内疟原虫的发育,治疗疟疾效果显著.下面有关说法错误的是(  )
A.疟原虫是传染病疟疾的传染源
B.隔离并用青蒿素治疗患者属控制传染源
C.消灭传染疟疾的蚊子属切断传播途径
D.锻炼身体提高免疫力属保护易感人群

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7.在一个相对稳定的草原生态系统中,鼠类的数量变化曲线最有可能的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.图一是人体体细胞内染色体组成,图二是改进的模拟“精子与卵细胞的随机结合”的实验装置及操作步骤,表格是某班各小组的实验记录表.请分析并回答问题:
组次合计
白白26354967552
白黑84756143548

(l)据图一可知该人的性别为男性
(2)图二中白色弹珠模拟的性染色体是X染色体
(3)本模拟实验进行了10次,目的是避免偶然性,减小实验误差
(4)分析实验结果可知白白组合和自黑组合的比例约为1:1,说明生男生女机会均等.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.人体内某种激素分泌不足会导致糖尿病,这种激素是(  )
A.甲状腺激素B.胰岛素C.生长激素D.性激素

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.克隆技术可用于(  )
①快速繁殖优良家畜品种②培育试管婴儿③拯救濒危动物④培育杂交水稻.
A.②④B.①③C.①④D.②③

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.阅读资料,回答问题:
资料一:某同学出现发热、头疼、恶心和皮疹等症状,经校医诊断,该同学患上水痘.水痘是由水痘带状疱疹病毒引起的一种呼吸道传染病,且通过空气和飞沫传播.校医建议:患病同学去医院诊治,待痊愈后再返校;没有出过水痘且未接种水痘疫苗的同学及时接种,教室内喷洒消毒液.
资料二:鸡霍乱是由巴氏杆菌引起的急性败血性传染病.雏鸡可以用禽霍乱疫苗进行预防接种,以增强鸡体的免疫力.一旦发病,要立即进行封锁隔离治疗,对鸡舍和周围环境以及用具进行彻底消毒.
(1)从传染病的角度看,引起水痘的带状疱疹病毒称为病原体.
(2)患病同学待痊愈后再返校,这在传染病的预防措施中属于控制传染源.
(3)巴氏杆菌与真菌相比,主要的区别是细胞内没有细胞核.
(4)从免疫角度看,雏鸡接种的疫苗属于抗原,接种疫苗获得的免疫属于特异性免疫.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.下列关于人体生殖发育过程

概念图的分析,正确的是(  )
A.A 是阴茎,B 是卵巢B.新生命的起点是生殖细胞
C.①过程发生在卵巢D.②的主要场所是子宫

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.构成植物体的结构层次由小到大依次是(  )
A.细胞→组织→器官→植物体B.细胞→组织→器官→系统
C.细胞→组织→系统→植物体D.植物体→器官→组织→细胞

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