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植物吸收的水分大都用于______.此作用是水分主要以______形式,由叶上的______散失出去.此作用的意义:促进植物对______的吸收;促进植物对______的运输;降低植物体的______;增加大气______,参与生物圈的______循环.根从土壤中吸收的水分,99%以上进行______,只有极少的一部分参与植物体的构成.
植物体通过根从土壤中吸收的水分,只有约1%参与植物体的构成,99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了,这不是对水的浪费,蒸腾作用有其重要的意义,一是为植物吸收水分提供了向上的动力,同时溶解在水中的无机盐也跟着一起被吸收和运输.二是蒸腾作用能提高大气的湿度,增加降水.三是蒸腾作用能带走植物体内的热量,使植物不至于在炎热的夏天被烤死. 四是促进了生物圈的水循环.
故答案为:蒸腾作用;水蒸气;气孔;水分;水分和无机盐;温度;湿度;水;蒸腾作用.
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科目:初中生物 来源: 题型:

第23届省运会将于2014年在济宁市举行,各县市区均投入一定的财力进行绿化,园林工人在给树木浇水时,发现水分很快被植物吸收,植物吸收的水分主要用于(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

植物吸收的水分大都用于
 
.此作用是水分主要以
 
形式,由叶上的
 
散失出去.此作用的意义:促进植物对
 
的吸收;促进植物对
 
的运输;降低植物体的
 
;增加大气
 
,参与生物圈的
 
循环.根从土壤中吸收的水分,99%以上进行
 
,只有极少的一部分参与植物体的构成.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

植物吸收的水分大都用于________.此作用是水分主要以________形式,由叶上的________散失出去.此作用的意义:促进植物对________的吸收;促进植物对________的运输;降低植物体的________;增加大气________,参与生物圈的________循环.根从土壤中吸收的水分,99%以上进行________,只有极少的一部分参与植物体的构成.

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科目:初中生物 来源:《植物类群、蒸腾作用》2010年同步练习(解析版) 题型:填空题

植物吸收的水分大都用于    .此作用是水分主要以    形式,由叶上的    散失出去.此作用的意义:促进植物对    的吸收;促进植物对    的运输;降低植物体的    ;增加大气    ,参与生物圈的    循环.根从土壤中吸收的水分,99%以上进行    ,只有极少的一部分参与植物体的构成.

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