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探究动物的先天性行为。
探究小白鼠走迷宫取食活动是属于先天性行为还是学习行为。小白鼠能够在穿过迷宫后,到达存放食物的终点,这一动作的完成,随着完成次数的增加,越来越熟练,走完迷宫的时间也越来越短。这一活动的完成是小白鼠以来嗅觉反射完成的先天性行为,还是通过多次练习形成的学习行为。
(1)在以上的探究实验中,你提出的问题是:                             
(2)你作出的假设是:                                            
(3)在制定计划时,应注意的是,要做两套同样的迷宫,一个用于小白鼠走迷宫训练,对小白鼠每一次走迷宫的             进行纪录。当小白鼠可以顺利地从始点到终点后,更换新的迷宫,再放出同一只小白鼠,看小白鼠是否能顺利地到达终点,这样做的目的是证明小白鼠是靠           寻找到正确路线的,而不是靠           。
 (1)小白鼠走迷宫取食活动是属于先天性行为还是学习行为
(2)小白鼠走迷宫取食活动可能是学习行为
(3)时间  多次练习   嗅觉反射

试题分析:该实验探究的是属于先天性行为还是学习行为,所以提出问题:小白鼠走迷宫取食活动是属于先天性行为还是学习行为,针对问题作出假设:小白鼠走迷宫取食活动可能是学习行为,小白鼠走“T”字形迷宫的行为是小白鼠走‘T’字形迷宫的行为是小白鼠出生后在成长的过程中通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为活动,为学习行为,为了实验更准确,多次进行实验。
练习册系列答案
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以下现象属于动物的学习行为的是           (    )
A.蚂蚁搬家B.密封采蜜C.乌贼喷墨汁D.狒狒钓鱼

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下列哪种行为属于动物的学习行为(  )
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将处于繁殖期间的活的雄三刺鱼与三种模型同时放入水中,这三种模型分别是:与雄三刺鱼大小、形状完全一样的下半部涂成红色的模型;与雄三刺鱼大小、形状完全一样的下半部没有涂成红色的模型;与雄三刺鱼大小、形状不完全一样的下半部涂成红色的模型;与雄三刺鱼大小、形状不完全一样的下半部没有涂成红色的模型。其中哪些模型会引起活的雄三刺鱼的猛烈攻击?(  )
A.与雄三刺鱼大小、形状完全一样的下半部涂成红色的模型和与雄三刺鱼大小、形状不完全一样的下半部涂成红色的模型
B.与雄三刺鱼大小、形状完全一样的下半部没有涂成红色的模型
C.与雄三刺鱼大小、形状不完全一样的下半部涂成红色的模型和与雄三刺鱼大小、形状不完全一样的下半部没有涂成红色的模型
D.与雄三刺鱼大小、形状不完全一样的下半部没有涂成红色的模型

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科学家对大象群体的自然活动状况进行跳跃拍摄,这种研究方法属于
A.实验法B.观察法C.文献法D.分类法

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由生活经验和学习获得的行为称为学习行为。下列属于学习行为的是(   )
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

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某生物兴趣小组探究菜青虫的取食行为,其操作过程如下:从十字花科植物中找到有菜青虫卵的叶片,然后将虫卵隔离饲养,在适宜的条件下孵化成幼虫。在一个硬纸盒的一端放置一些芹菜叶,另一端放置一些白菜叶,将菜青虫放在硬纸盒的中间,观察菜青虫趋向于哪一端取食。回答下列问题。(5分)
(1)实验中要准备两种不同植物叶目的是:            
(2)实验的变量是:                              
(3)用来进行实验的白菜叶和芹菜叶的大小、颜色和鲜嫩度应该         
(4)实验中不能只放一只菜青虫,是为了                                  
(5)如果菜青虫更趋向于取食白菜叶,说明这一行为属于                行为。

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