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【题目】生态因素可以分为两类:一类是;另一类是

【答案】非生物;生物。
【解析】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素,分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等光决定植物的生理和分布,也影响动物的繁殖和活动时间等。温度影响生物的分布、生长和发育。水分影响生物的生长和发育,并决定陆生生物的分布。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物,包括同种和不同种的生物个体。生物与生物之间的关系常见有:捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。
所以答案是:非生物;生物


【考点精析】掌握生态系统概述和生态系统的结构和功能是解答本题的根本,需要知道生态系统的概念:在一定地域内,生物与环境所形成的统一整体叫生态系统.一片森林,一块农田,一片草原,一个湖泊,等都可以看作一个生态系统;植物是生态系统中的生产者,动物是生态系统中的消费者,细菌和真菌是生态系统中的分解者.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】动物的行为根据获得的途径,可以分为先天性行为和学习行为,下列哪一项属于先天性行为的特征(

A.受遗传因素和环境因素的影响

B.动物越高等,先天性行为越复杂

C.动物生来就有的行为

D.能适应复杂多变的环境

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【题目】下列现象中,主要是由人类活动引起的是( )
A.火山爆发
B.竹子大面积开花
C.温室效应
D.恐龙灭绝

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】竹节虫的身体与竹枝极为相似,这说明( )
A.生物适应环境
B.生物影响环境
C.生物彼此之间相互影响
D.生物改变环境

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】探究题
(1)制作临时玻片时,若制作洋葱表皮细胞,载玻片上使用的液体是 , 若制作人口腔上皮细胞临时玻片,载玻片上使用的液体应该是
(2)盖盖玻片一边先接触水滴,另一端缓缓放下是为了
对洋葱进行染色时,应在盖玻片的一侧滴一滴 , 在用吸水纸吸引,重复2-3次。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人体可以感知环境变化并对自身生命活动进行调节。下列叙述错误的是(

A.感受器能感受刺激并产生兴奋B.兴奋通过神经进行传导

C.感觉形成的神经中枢位于脊髓D.感知变化并进行调节利于生存

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下面是探究“光对鼠妇生活的影响”的实验
(1)下面几个步骤,它们分别属于探究过程的哪个环节。
①光对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢生活在阴暗的环境。
②光对鼠妇的生活有影响吗?
③实验发现在阴暗处鼠妇的数量明显比明亮处的多,实验结果支持假设
④设计实验方案:控制变量、设置对照实验,需要哪写材料和用具等
⑤向大家汇报你的实验过程和出现的现象等
⑥按你设计的方案做实验,并仔细观察,认真记录
A、提出问题 B作出假设 C制定计划 D 实施计划 E得出结论 F表达与交流

(2)该实验的变量是 , 对照组应设置的条件,而实验组应设置的条件。其他条件应该
(3)用一只鼠妇做实验行吗?简要说明你的观点:

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】自然选择和人工选择的区别:①决定因素不同:自然选择决定因素是
人工选择决定因素是。②选择方向不同:自然选择最终结果是
人工选择的结果是 。③选择的速度不同:自然选择的速度
人工选择的速度

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】原始生命分化为原始的藻类和原始的的单细胞动物的根本原因是()
A.运动方式不同
B.对外界刺激的反应不同
C.细胞结构不同
D.营养方式不同

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