A. | 克隆技术 | B. | 组织培养 | C. | 杂交技术 | D. | 转基因技术 |
分析 基因控制性状,把一种生物的某个基因,用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中,培育出的转基因生物,就有可能表现出转入基因所控制的性状,这项技术叫做转基因技术.
解答 解:将人工分离和修饰过的基因导入到生物体基因组中,由于导入基因的表达,引起生物体的性状的可遗传的修饰,这一技术称之为转基因技术,人们常说的“遗传工程“、“基因工程“、“遗传转化“均为转基因的同义词.经转基因技术修饰的生物体在媒体上常被称为“遗传修饰过的生物体”.由于将人工分离和修饰过的基因导入到生物体基因组中,从而改变了生物的基因、结构和功能.由此证明基因控制生物的性状,在生物传种接代的过程中,传下去的是控制生物性状的基因.科学家将抗除草剂基因引入玉米,从而研制出抗除草剂的CM玉米.培育此新物种的技术属于转基因技术.
故选:D
点评 解答此题的关键是了解转基因技术的概念、过程、原理,说明基因控制生物的性状.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 是长期自然选择的结果 | |
B. | 可能是受温度变化刺激引起的反应 | |
C. | 叶子闭合可能有利于减少水分的散失 | |
D. | 是这种植物为适应环境主动变异的结果 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物能适应环境 | B. | 环境能影响生物 | C. | 生物能影响环境 | D. | 环境能适应生物 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蛇属于两栖类 | |
B. | “十二生肖”都是地球上存在的动物 | |
C. | 十二生肖中,哺乳类的动物数量最多 | |
D. | 可以根据生肖属相来推测某人的性格 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 子代体细胞中的染色体,一半来自父方,一半来自母方 | |
B. | 人体细胞中染色体、DNA和基因三者的数目是相同的 | |
C. | 男性的精子中只有X或Y染色体,体细胞中没有性染色体 | |
D. | 堂兄妹或表兄妹婚配产生的后代一定会患遗传病,所以禁止近亲结婚 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生男生女机会均等 | B. | 男性体细胞中染色体组成是XY | ||
C. | 女性只产生一种决定性别的卵细胞 | D. | 人的性别是由染色体决定的 |
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