分析 多数鸟类营飞行生活,其结构特征总是与其生活相适应的.鸟类的身体流线型,可以减少飞行时的阻力,身体被覆羽毛,具有可用于飞翔的翼,胸肌发达,胸骨有龙骨突,长骨中空,消化系统发达,消化,吸收,排出粪便都很迅速,循环系统结构完善,运输营养物质和氧的功能强,有独特的气囊,可以帮助呼吸;
图中①为脊柱,③为胸骨,④为龙骨突,⑤为胫腓骨.
解答 解:(1)家鸽的身体分为头、颈、躯干、四肢和尾与飞行生活相适应;身体呈流线型可减小飞行时的阻力;
(2)家鸽的胸骨很突出,被称之为④龙骨突,长骨中空,充满空气可减轻体重,便于飞行;
(3)信鸽的呼吸器官是肺,体内的气囊与肺相通,它们分布在 内脏器官之间,有的还突入到骨的空腔里,主要功能是贮存空气,辅助呼吸,使吸入的空气两次通过肺,保证肺充分地进行气体交换,协助肺完成双重呼吸,为飞行提供充足的氧气,同时当信鸽飞行时由于剧烈运动产生的二氧化碳,大部分由它通过呼吸排出体外,同时满足信鸽对氧气的需求.
故答案为:(1)流线型;阻力
(2)④;龙骨突
(3)双重;氧气;肺
点评 解题的关键是知道鸟类适于飞行的特点.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 树苗移栽前剪去部分枝叶:减少枝叶对有机物的消耗 | |
B. | 庄稼秧苗的密度要合理:进行较多的光合作用 | |
C. | 小麦入库前要进行充分晾晒:种子的萌发需要水 | |
D. | 及时给庄稼松土:便于庄稼根吸收水和无机盐 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 肺泡内的氧浓度大于二氧化碳的浓度 | |
B. | 血液内的二氧化碳的浓度大于肺泡内二氧化碳的浓度 | |
C. | 肺泡内的氧浓度大于血液氧浓度 | |
D. | 血液内的二氧化碳的浓度大于肺泡内的氧浓度 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ③④ | D. | ①④ |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞进行分裂的顺序是由外向内分裂 | |
B. | 细胞分裂时变化最明显的是细胞核中的染色体 | |
C. | 细胞生长的结果是细胞体积变大,但细胞不能无限制的长大 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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