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    5．植物的分类单位由小到大依次是（　　）
    A．界、门、纲、目、科、属、种B．种、属、科、门、纲、目、界
    C．种、属、科、目、纲、门、界D．种、科、属、目、纲、门、界

    分析 生物学家根据生物之间的相似特征和它们之间的相似程度不同，把它们分成不同的等级．

    解答 解：生物的分类等级从小到大依次是：种、属、科、目、纲、门、界．其中种是最小的单位，界是最大的单位．
    故选：C

    点评 解答此题的关键是明确生物的分类单位．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列属于恒温动物一组的是（　　）
    A．鲸鱼、家鸽、鸵鸟、蜥蜴B．啄木鸟、蝙蝠、大鲵、壁虎
    C．白鳍豚、丹顶鹤、企鹅、眼镜蛇D．野马、大山雀、猕猴、金雕

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．某人患有下肢静脉曲张，若其内的血栓脱落，随血液流动，最有可能滞留的部位是（　　）
    A．下肢静脉B．肺部毛细血管C．右心室D．肺静脉

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．麻雀就是我县的“家雀”，现在也日渐稀少，对其描述正确的是（　　）
    A．因为它的肺不够发达，需要气囊辅助呼吸
    B．它有喙有牙齿
    C．它依靠气囊可以进行双重呼吸
    D．它不善于长途飞翔，因为长骨不是中空的

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．图示家鸽呼吸系统结构图，据图回答．
    （1）图中所示结构①气管②气囊③肺．
    （2）由于气囊的存在，使家鸽具备了特有的呼吸方式是双重呼吸
    （3）请用图中数字和箭头表示家鸽呼吸时气体流动过程1→3→2→3→1．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．酸奶机的功能相当于一个恒温培养箱，能够将其内容物加热至42℃并保持恒温．妈妈风购了一台酸奶机，小梅又刚学过细菌、真菌培养的方法，于是兴致勃勃地按下列步骤制作酸奶：
    （1）将约l升鲜奶倒进锅里加热至沸腾，将酸奶机的内胆放在开水中煮5分钟．该步骤的目的是高温灭菌．
    （2）将加热后的鲜奶立即倒入酸奶机，然后加入酸奶约100毫升．在细菌、真菌的培养过程中，该步骤称为接种，鲜奶相当于培养基．
    （3）盖上酸奶机的盖子，让内部处于密封状态，打开开关．小梅认为，自己的上述操作满足了乳酸菌大量繁殖所需要的基本外界条件：适宜的温度、缺氧的环境（氧气能抑制乳酸菌的繁殖），还有水和充足的有机物，肯定能够成功制作出酸奶．
    （4）8小时后打开酸奶机，小梅意外地发现，牛奶依然是牛奶，没有变成酸奶．她分析了自己的操作步骤，发现失败的原因是鲜奶煮沸后没有冷却就接种，乳酸菌在高温下失去活性．
    （5）酸奶的营养价值比牛奶高，能使牛奶转化成酸奶的细菌是乳酸菌．
    （6）如果该细菌在条件适宜的情况下每30分钟繁殖一代，那么3小时后细菌的数目是64个．当该菌胞壁结构增厚时，细菌能够形成休眠体叫芽孢．以抵抗不良环境．它的结构与植物细胞的结构的主要区别是没有成形的细胞核．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．曲霉、青霉和蘑菇产生后代的方式都是（　　）
    A．分裂生殖B．孢子生殖C．营养生殖D．种子生殖

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．花是绿色开花植物的一大器官，开花和结果是一个连续的过程．花是怎样变成果实的呢？请根据图回答下列问题．
    （1）花药成熟后，散放出花粉，花粉落到柱头上，收到黏液的刺激会长出[②]花粉管，它不断伸长，到达胚珠内部后，能够释放出精子，与①卵细胞结合，形成受精卵，完成受精过程．
    （2）受精完成后，[③]子房继续发育，最终形成果实．
    （3）玉米开花时，如遇上阴雨连绵的天气，玉米的果穗常有缺粒现象，主要是由于传粉不足引起的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列现象中，属于有性生殖的是（　　）
    A．桃树的开花和结果B．大蒜瓣种在土壤里长出大蒜幼苗
    C．马铃薯块茎发芽生根D．竹地下茎节上的芽长成新的竹

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