分析 回答此题的关键是明确各种动物的特点.两栖动物为变态发育,幼体生活在水中用鳃呼吸,成体既能生活在水中又能生活在陆地上用肺呼吸,皮肤辅助呼吸等;爬行动物的体表有鳞片,用肺呼吸,卵生;软体动物身体柔软,用鳃呼吸;节肢动物的身体有许多体节构成,并且分部,体表有外骨骼,可以起到保护和支持,以及减少体内水分的散失的作用,触角和足也分节;腔肠动物的主要特征是:生活在水中,身体呈辐射对称,体表有刺细胞,体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门.据此解答:
解答 解:(1)海蜇生活在水中,身体呈辐射对称,体表有刺细胞,体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门,属于腔肠动物.
(2)蜈蚣身体有许多体节构成的,并且分部,体表有外骨骼,足和触角也分节,属于节肢动物.
(3)乌贼身体柔软,有外套膜,属于软体动物.
(4)大鲵体生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,心脏一心房一心室;成体生活在陆地上,也能生活在山上水中,用肺呼吸,四肢游泳或跳跃,心脏二心房一心室.因此大鲵被称为两栖动物.
(5)鳖体表覆盖角质鳞片或甲,用肺呼吸,体温不恒定,会随外界的温度变化而变化.心脏只有三个腔,心室里有不完全的隔膜,体内受精,卵生或少数卵胎生,属于爬行动物;
故答案为:
点评 解答此题的关键是熟练掌握各种动物的主要特征,灵活的对其进行分类.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 给腺鼠疫患者直接注射抗毒素使其获得免疫力的过程属于细胞免疫 | |
B. | 抗毒素是一种抗体,病愈患者自身不能产生 | |
C. | 外毒素是一种抗原,能引起人体的免疫反应 | |
D. | 当机体免疫功能不足或缺乏时,不能引起自身免疫疾病 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 先天性行为由遗传物质决定的 | |
B. | 学习行为能遗传给后代 | |
C. | 动物越高等,学习行为越复杂 | |
D. | 动物运动完成是在骨骼和骨骼肌协调配合下完成的 |
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