练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

    【题目】能卷舌(A)与不能卷舌(a)是一对相对性状。这对基因在人群中应该是 ( )

    A. 能卷舌个体的基因组成都是AA B. 不能卷舌个体的基因组成都是Aa

    C. 能卷舌个体的基因组成是AA或Aa D. 不能卷舌个体的基因组成是Aa或aa

    【答案】C

    【解析】

    分析：

    生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，当控制生物性状的一对基因都是显性基因时，显示显性性状；当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时，显示显性基因控制的显性性状；当控制生物性状的一对基因都是隐性基因，显示隐性性状。大写字母是显性基因，小写字母是隐性基因。

    解答：

    通过分析可知，能卷舌个体的基因组成是AA和Aa，不能卷舌个体的基因组成是aa。

    故选：A

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】溴麝香草酚蓝（BTB）在生物学实验中常用作水生生物的呼吸试剂。在鲫鱼口的前方慢慢地加BTB试剂后，鳃盖后缘流出的液体为黄色。BTB试剂颜色变化的最可能原因是BTB试剂

    A. 遇到O2变黄色

    B. 遇到CO2变黄色

    C. 遇到HO变黄色

    D. 与CO2分离变黄色

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列各项中，能体现生物对环境适应的是

    A. 大树底下好乘凉

    B. 莲藕的茎和叶柄是中空的

    C. 千里之堤毁于蚁穴

    D. 蚯蚓的活动使土壤更加疏松

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列描述中正确的是 （ ）

    A. 饭后立即进行剧烈运动，不会对人体造成危害

    B. 组成人体消化系统的各器官既没有消化功能又没有吸收功能的是食道

    C. 胃、小肠、大肠都能吸收的物质是水、无机盐和维生素

    D. 维生素、无机盐和蛋白质既是人体的组成物质，又是人体的供能物质

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于眼与视觉形成正确的是（ ）

    A. 近视眼的成因是眼球的前后径过长或晶状体的凸度过大

    B. 人能看清远近不同的物体，是因为瞳孔的大小可以调节

    C. “金发碧眼”用来形容外国女郎，“碧眼”指的是眼球中的巩膜结构

    D. 对光线具有折射作用的结构主要是眼球中的玻璃体

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】今年的5月12日是全国第十个“防灾减灾日”，我校组织学生开展了系列防灾逃生系列活动，提高了学生的生存意识和技能。回答以下问题。

    （1）小刚同学一大早来到学校食堂吃了早餐，为稍后的地震预演做好准备。他的早餐是面包和牛奶，这两种食物中能为人体提供能量的营养物质主要有_________和蛋白质，面包经过口腔后被分解成有甜味的___________，该营养物质经消化系统和呼吸系统的共同器官_________后，在____________内被分解为小分子的葡萄糖后被吸收。营养专家认为小刚的早餐不合理，原因是____________________________________________________（试举一例说明）。

    （2）上午9点，地震预演开始，随着警报响起，同学们迅速离开教室。警报声引起鼓膜的振动，振动经过_________的传递和放大后传到内耳，刺激了耳蜗内的_____________后产生与听觉有关的信息，这些信息再由听神经传递到____________________________形成听觉。

    （3）在短暂的演练过程中，人体需要消耗大量的氧气和能量。急促呼吸促使更多的氧气通过呼吸道、肺经气体的___________作用进入血液，与红细胞中的________________结合并运输到组织细胞，供组织细胞进行___________________。

    （4）某同学在奔跑过程中，出现了暂时性的缺氧症状，校医立刻拿来了氧气袋，将氧气管插入该同学的鼻中，帮助该同学补充氧气，氧气经该同学呼吸系统后最先在心脏的_____________（填心腔名称）内被发现。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列是使用显微镜的低倍镜观察装片的步骤，正确的操作顺序是( )
    ①转动粗准焦螺旋使镜筒上升到一定高度，将装片放在载物台上，并用压片夹压住，使标本正对通光孔中心；
    ②双手转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直至视野中出现物像。若物像比较模糊，可以再略微转动细准焦螺旋使物像更清晰。
    ③从侧面注视物镜，双手缓慢转动粗准焦螺旋使镜筒下降，直到物镜刚好接近玻片；
    ④转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；
    ⑤转动遮光器和反光镜，直到整个视野均匀白亮为止；
    A.①②③④⑤
    B.④⑤③②①
    C.②④①⑤③
    D.④⑤①③②

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】比较是研究生物进化最重要的方法之，除对不同年代化石进行纵向比较之外，还可以对现存生物种类进行横向比较，下列是对两栖类、鸟类、哺乳类生殖发育特点的比较，从中可以发现它们的进化趋势．

    （1）两栖类的繁殖行为相对简单：鸟类具有比两栖类更为复杂的繁殖行为，如________（请列举其中的两种），这使它们具有更高的卵孵化率和后代成活率，哺乳类则具有更加复杂的繁殖行为，如母狮会凭经验把幼师转移到安全的地方，以躲避鬣狗的袭击，从行为获得途径上看，这属于________行为．

    （2）两栖类的青蛙雌雄抱对后将受精卵和精子产到水中，进行体外受精，而鸟类和哺乳类都是体外受精，两栖类的受精卵必须在水中发育；鸟卵和哺乳类的生殖和发育都不受________限制，它们的分布范围因而更加广泛．

    （3）两栖类和鸟类都是卵生，而哺乳类是胎生，这使得哺乳类的后代成活率大大提高，与胎生的生殖方式相适应，哺乳类体内特有的器官是________．

    （4）通过以上生殖发育特点的比较，可以看出这三类动物从低等到高等的顺序是________．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下面A～E表示5种生物，请你根据生物分类学知识回答：

    A．病毒 B．酵母菌 C．衣藻 D．桃树 E．兔

    （1）将5种生物分成两大类：病毒、兔一类；酵母菌、衣藻、桃树另一类，分类依据是________．

    （2）再将5种生物分成两大类：病毒、酵母菌、兔一类；衣藻、桃树另一类，分类依据是________．

    （3）病毒和其它生物结构上最大的差别是________，营养方式为________．

    （4）上述植物中，单细胞的是________．

    （5）兔牙齿有________和________的分化，________发达，与食草生活相适应．

    （6）流感是由病毒引发的，使用抗生素治疗效果并不明显，原因主要是：________．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案