精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
16.如图为显微镜下观察到的鱼尾鳍内血液的流动情况,据图分析正确的是(  )
A.血流速度由快至慢比较依次是:⑤、⑥、⑦
B.⑤管壁比⑦要薄,管腔要小些
C.显微镜下观察到⑥中红细胞是单行通过的
D.若为人体血管,像⑤内可存在瓣膜,血液暗红

分析 用显微镜观察小鱼尾鳍时,判断小动脉、小静脉和毛细血管的依据是:从主干流向分支的血管是小动脉,由分支汇集而成的血管是小静脉,红细胞单行通过的是毛细血管.其中毛细血管的特点是:管腔最细,只允许红细胞单行通过;管壁最薄,只有一层上皮细胞构成;血流速度最慢;这些特点都有利于血液与组织细胞间进行物质交换.由图可知,血液由⑤→⑥→⑦,故是⑦小静脉,⑤是小动脉,⑥是毛细血管.

 管壁管腔血流速度
动脉最厚,弹性大较小最快
静脉较厚,弹性小较大较慢
毛细血管最薄,只有一层上皮细胞构成.非常细,只允许红细胞呈单行通过非常慢

解答 解:A、血流速度由快至慢比较依次是:⑤、⑦、⑥,A错误;
B、⑤动脉管壁比⑦静脉要厚,管腔要小些,B错误;
C、⑥是毛细血管,管腔最细,只允许红细胞单行通过;C正确;
D、若为人体血管,⑤是小动脉,血液鲜红,没有瓣膜,D错误.
故选:C

点评 关于血管的特点是考查的重点,可通过列表对比几种血管的特点掌握.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.贮藏蔬菜、水果要保持低温,这是因为(  )
A.温度低,减少细菌病害B.温度低,呼吸作用弱,有机物消耗少
C.温度低促进光合作用积累D.温度低,植物不能进行呼吸作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.人体排出体内产生的废物的途径不包括(  )
A.呼气B.排尿C.排便D.排汗

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.认真观察如图所示的装置,回答下列问题:

(1)可用来探究光合作用原料的实验装置:甲,该装置能说明光合作用需要二氧化碳,探究实验需要对照实验来增强说服力,则你设计的对照实验装置的水槽里应装有清水.
(2)乙装置用来验证光合作用产生氧气,则此装置必须放在光照环境中.
(3)丙装置可用来验证呼吸作用产生二氧化碳,如果实验成功丙装置试管中会出现澄清的石灰水变浑浊现象.
(4)丁装置若用来验证蒸腾作用,则此装置有一个错误,应怎样改进?把改进方案画在丁图中.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.2015年6月5日世界环境日的主题是“促进可持续的生活方式”,我国的主题是“践行绿色生活”,旨在增强全民环境意识、节约意识,生态意识.选择低碳、节检的绿色生活方式和消费模式.下列行为不符合这一理念的是(  )
A.外出就餐适量消费B.购物使用塑料袋
C.不使用一次性筷子D.用手帕代替纸巾

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.下列各器官中,不属于组成消化道器官的是(  )
A.口腔B.C.肝脏D.小肠

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.某对夫妇先后生育了两个女孩.下列有关叙述,正确的是(  )
A.妻子所产生的卵细胞都含有两条X染色体
B.丈夫所产生的精子都含有两条X染色体
C.两次受精时都是含X染色体的精子与卵细胞结合
D.两次受精时都是含Y染色体的精子与卵细胞结合

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.如图是人体脑和耳的识图,请据图回答.
(1)上课铃响了,同学们听到铃声后陆续走进教室,请用途中字母及箭头写出听觉形成过程的途径:G→F→E→C→A.
(2)在听觉形成过程中,听觉神经传导的神经冲动是在[C]耳蜗产生
(3)一位学生的耳被鞭炮震聋,损伤部位最可能的是[F]鼓膜,医生告诉学生遇到巨大声音时要迅速张口,以避免耳被震聋.
(5)如果鼻、咽、喉感染,应及时治疗,否则病菌可能通过[D]咽鼓管进入中耳引起发炎.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.非典期间,一名教授从非典痊愈者体内提取血清用来挽救了一名非典孕妇患者,请问教授提取的血清和免疫类型分别称为(  )
A.抗原,非特异性免疫B.抗原,特异性免疫
C.抗体,非特异性免疫D.抗体,特异性免疫

查看答案和解析>>

同步练习册答案