【题目】如图为几种微生物的示意图,请据图回答下列问题.
(1)生物A→D中,没有细胞结构的是;有细胞结构,但没有成形的细胞核的是(填图中编号).
(2)生物A在无氧条件下可以将葡萄糖分解为和酒精;将生物A用碘液染色后放在显微镜下观察,可以发现有两种被染成深色的结构,即和 .
(3)A的主要生殖方式为 . 生物C只能在寄主的里生活并繁殖.
(4)生物B和D在自然界中的主要作用是 .
【答案】
(1)C;B
(2)二氧化碳;细胞核;淀粉粒
(3)出芽生殖;活细胞
(4)作为分解者参与物质循环
【解析】解:(1)C是病毒,没有细胞结构,只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质.B细菌有细胞壁、细胞膜、细胞质,但没有成形的细胞核;
(2.)生物A(酵母菌)在无氧条件下可以将葡萄糖分解为二氧化碳和酒精;“将生物A用碘液染色后放在显微镜下观察”,可以发现有两种被染成深色的结构,即细胞核和淀粉粒.
(3.)A(酵母菌)、B(细菌)、D(霉菌)三种生物的主要生殖方式依次为出芽生殖、分裂生殖和孢子生殖.生物C(病毒)不能独立生活,只能在寄主的活细胞里生活并繁殖.
(4.)生物B(细菌)和D(真菌)在自然界中的主要作用是作为分解者参与物质循环.
【考点精析】认真审题,首先需要了解病毒(病毒以寄主不同分:动物病毒、植物病毒、细菌病毒(噬菌体);病毒结构:蛋白质外壳和内部的遗传物质),还要掌握细菌(一个细菌也是一个细胞.它和动植物的细胞都不同,主要区别在于它虽有DNA集中的区域,却没有成形的细胞核.此外,细菌有细胞壁(有些细菌的细胞壁外有荚膜,有些细菌生有鞭毛),却没有叶绿体,大多数细菌只能利用现成的有机物生活,并把有机物分解为简单的无机物.它们是生态系统中的分解者)的相关知识才是答题的关键.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】化石是生物的遗体、遗物或生活痕迹,由于种种原因被埋藏在地层中,经过若千万年的复杂变化形成的。科学家通过对化石的研究发现,在越古老的地层中成为化石的生物
A.越简单、低等,水生的越多 B.越复杂、高等,水生的越多
C.越简单、低等,陆生的越多 D.越复杂、高等,陆生的越多
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】小玉同学因爸爸和妈妈长期在外打工,她从小就学会了生活自理,一次钉钮扣时,她的手突然刺了一下,其正常反应是
A.先感到疼痛,后缩手 B.先缩手,后感到疼痛
C.只感到疼痛,不缩手 D.感到疼痛和缩手是同时的
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图示某生态系统中的食物网简图.请据图回答有关问题.
(1)该食物网由条食物链组成.
(2)作为完整的生态系统图中没有表示出来的成分是和 .
(3)写出其中最短的一条食物链 .
(4)图中蛇和鹰的关系是 .
(5)生态系统中的各种成分不是一成不变的,而是始终处于状态.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某兴趣小组的同学做“探究草履虫对外界刺激做出反应”,假如你是其中一名成员,请完善下列内容.
(1)提出问题: .
做出假设:草履虫能对外界的刺激做出反应.
(2)设计实验:
在载玻片的两端分别滴一滴草履虫培养液.
用解剖针把两滴培养液连通起来.
在培养液一侧放少许牛肉汁,用放大镜观察草履虫的反应.
实验现象:草履虫会 , 得出结论: .
(3)根据如图草履虫结构示意图完成问题.
草履虫消化在[]里进行,运动靠[] .
收集管能收集体内多余的水和含氮废物进入[] , 再由表膜上的小孔排出体外.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】分析如图,以下说法正确的是( )
A.此图表示生态系统的组成
B.图中的生物构成了食物网
C.此图表示生态系统中的生物部分
D.图中的鸟和虫所需能量最终都来自于植物体内的有机物
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com