A. | 种子繁殖 | B. | 有性生殖 | C. | 营养繁殖 | D. | 植物嫁接 |
分析 无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体的生殖方式;由亲本产生的有性生殖细胞,经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞)的结合,成为受精卵,再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式,叫做有性生殖.
解答 解:AB、靠种子繁殖属于有性生殖,不符合题意;
C、营养生殖是由高等植物的根、茎、叶等营养器官发育成新个体的生殖方式,营养生殖属于无性生殖.此花卉繁殖后代的过程中,没有两性生殖细胞的结合,由母体抽出的茎直接产生新个体,属于营养繁殖.符合题意.
D、嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体.而我们并没有对此花卉进行嫁接技术,不符合题意.
故选:C.
点评 解答本题的关键是明确生物生殖方式分为有性生殖和无性生殖以及植物的无性生殖在生产实践中的应用.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 肺循环的起点是左心室 | |
B. | 经过体循环后静脉血变成动脉血 | |
C. | 心脏中右心室的壁最厚 | |
D. | 血液循环系统由心脏、血管和血液组成 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 自然界的生物都能对外界的刺激作出反射 | |
B. | 面包霉的孢子繁殖和豌豆高矮杂交繁殖都能产生相同基因型的下一代 | |
C. | 摘除辜丸的公鸡不再啼鸣,鸡冠萎缩的行为是以神经系统的调节为主的 | |
D. | “胚芽的尖端确实产生了某种物质,能控制胚芽生长”这一结论的证实者是温特 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
编号 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
处理 方法 | 接种 细菌 | 接种细菌,并覆盖一吸有抗生素X的圆纸片 | 接种细菌,并覆盖一吸有抗生素Y的圆纸片 | 接种细菌,全表面被醋覆盖 | 接种细菌 | 无接种 细菌 |
温度 | 40℃ | 40℃ | 40℃ | 40℃ | 0℃ | 40℃ |
观察 结果 | 全表面呈浑浊 | 纸片周围呈现一片清晰区,其余表面呈浑浊 | 全表面呈浑浊 | 全表面清晰 | 全表面清晰 | 全表面清晰 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 陨石中发现有并非来自地球的氨基酸 | |
B. | 天文学家在星际空间发现了数十种有机物 | |
C. | 最近发现火星除两极有少量冰以外,深处还埋有水 | |
D. | 美国青年学者米勒在实验室模拟原始大气和闪电,人工合成了多种氨基酸 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 引起食物腐败的原因是微生物的大量繁殖 | |
B. | 对食物加热的目的是杀死食物中的微生物 | |
C. | 加清水主要是为了阻止空气中微生物的进入 | |
D. | 该保存方法和冰箱贮存食物的原理相同 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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