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光合作用的意义:(1)是生物所需的         的来源;(2)是生物生命活动的能量来源;(3)维持大气中         和二氧化碳的含量相对稳定。

食物,能量,氧气

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科目:初中生物 来源: 题型:

光合作用的意义是?
(1)
一是完成了物质转化:把无机物转化成有机物,一部分用来构建植物体自身,一部分为其它生物提供食物来源,同时放出氧气供生物呼吸利用.
一是完成了物质转化:把无机物转化成有机物,一部分用来构建植物体自身,一部分为其它生物提供食物来源,同时放出氧气供生物呼吸利用.

(2)
二是完成了能量转化:把光能转变成化学能储存在有机物中,是自然界中的能量源泉.
二是完成了能量转化:把光能转变成化学能储存在有机物中,是自然界中的能量源泉.

(3)
三是绿色植物进行光合作用吸收二氧化碳,释放氧气,促进了生物圈的碳氧平衡.
三是绿色植物进行光合作用吸收二氧化碳,释放氧气,促进了生物圈的碳氧平衡.

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年山东省临沂市八年级学业水平考试生物试卷(带解析) 题型:综合题

一棵向日葵所积累的干物质的质量,比原来种到土地里的种子的质量增加了几百倍或上千倍,这些增加的干物质,90%-95%是直接或间接来自光合作用制造的有机物。下图示绿色植物叶片进行光合作用的示意图。

1.请据题意和图示,把植物体的相关结构和物质填入空格。
(a)如果把绿叶比做一个生产有机物的工厂,那么车间里的“机器”是               
“原料”是                               ;“产品”是                         
“动力”是                               
(b)[ 2 ]和[ 4 ]进出工厂的“门户”是                        。[ 1 ]进入植物体主要依靠根尖的  区吸收。[ 3 ]在植物体内的运输通道是                    
2.在生物圈中,绿色植物通过光合作用制造有机物的意义是:                          
                                                                                
                                                                               

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科目:初中生物 来源:2014届山东省临沂市八年级学业水平考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

一棵向日葵所积累的干物质的质量,比原来种到土地里的种子的质量增加了几百倍或上千倍,这些增加的干物质,90%-95%是直接或间接来自光合作用制造的有机物。下图示绿色植物叶片进行光合作用的示意图。

1.请据题意和图示,把植物体的相关结构和物质填入空格。

(a)如果把绿叶比做一个生产有机物的工厂,那么车间里的“机器”是               

“原料”是                                ;“产品”是                         

“动力”是                               

(b)[ 2 ]和[ 4 ]进出工厂的“门户”是                         。[ 1 ]进入植物体主要依靠根尖的   区吸收。[ 3 ]在植物体内的运输通道是                    

2.在生物圈中,绿色植物通过光合作用制造有机物的意义是:                           

                                                                                

                                                                               

 

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科目:初中生物 来源:不详 题型:填空题

光合作用的意义是?
(1)______
(2)______
(3)______.

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