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植物吸收水分的主要部位,运输水分的通道以及水分散失的“门户”依次是(  )
A.气孔、导管、气孔B.根毛、导管、气孔
C.根毛、气孔、导管D.导管、导管、气孔
土壤中的水分→根毛细胞→表皮内的层层细胞→根内的导管→茎内的导管→叶脉的导管→叶片的导管→叶肉细胞→气孔→大气(水蒸气).因此植物体吸收水分的主要部位,运输水分的通道以及水分散失的“门户”依次是根毛、导管、气孔.
故选:B.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

将带叶的树枝下端插入红墨水中,过一会儿把枝条纵切,被染红的部分是
A.筛管B.导管C.形成层D.茎的全部

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

榕树的茎能逐年加粗的原因是,树皮和木质部之间有
A.树皮层B.木质层C.形成层D.髓

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

植物生活需要的水分和无机盐主要通过根尖的哪一个结构获得?(    )
A.伸长区B.分生区C.成熟区D.根冠

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

根毛细胞能够吸水的原因是(    )
A.根毛细胞数量多,吸收面积大B.根毛细胞与土壤溶液相接触
C.液泡大,细胞液浓度大于土壤溶液浓度D.液泡小,细胞液浓度小于土壤溶液浓度

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

你见过给植物打针输液的情形吗,这是近些年来在果树栽培和树木移栽过程中常用的一种方法.试回答下面问题:
(1)给植物输的液体中可能有哪些物质?能起到什么作用?______
(2)输液用的针头应插入树木的哪一类组织?______.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

材料分析
小明的妈妈从市场买回来一些新鲜的芹菜,可是放了一天,芹菜萎蔫了.小明想了一个办法,将芹菜分成甲、乙两份,甲用黑色的塑料袋装好扎紧放在室温见光处.把乙芹菜根放入一盆清水中,过了一天,小明发现乙芹菜变得硬挺了,而伸手去取甲袋内的芹菜时感觉到有些热,袋内壁有水珠,还发现芹菜仍然萎蔫并有些腐烂.
请帮小明作以下分析并完成有关设计:
(1)新鲜的芹菜变得萎蔫主要是因为植物通过______作用散失了______
(2)萎蔫的芹菜,将根放到水里以后变硬挺了,是因为芹菜吸收了水分.其中根吸收的水分主要通过茎内的______运输到叶.
(3)试解释“手伸进甲袋取芹菜感觉有点热“的原因:______.
(4)小明同学在打开甲袋之前,将甲袋内气体通过一根小导管通入澄清石灰水中,发现______,原因是______
(5)如果把一根燃烧着的蜡烛迅速放到甲袋之内,蜡烛熄灭,说明芹菜呼吸作用吸收了______.
(6)芹菜植物体由小长大,构建植物体的有机物主要是通过植物的______制造的.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

植物的生理活动与气孔无直接关系的是(  )
A.光合作用B.呼吸作用C.吸收作用D.蒸腾作用

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

在炎热的夏季,应把像兰草这样的草本花卉放进凉棚里,并经常向叶面喷雾水.下列各项不是以上措施的目的是(  )
A.降低周围温度,减少蒸腾作用,防止萎蔫
B.降低阳光照射的强度,减少蒸腾防止萎蔫
C.增大周围空气湿度,减少蒸腾作用,防止萎蔫
D.浇水补充植物体内水分,防止萎蔫

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