精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】如图中①和②分别代表植物体吸收或释放的气体,A、B分别代表植物不同的生命活动过程,请据图分析回答下列问题。

(1)假如图中①代表二氧化碳,②代表氧气,那么A可以表示细胞正在进行_____作用,此过程的产物是_____,B活动主要在细胞的_____进行。

(2)图中a表示根对水分的吸收,吸收的主要部位是根尖的_____区。

(3)在植物体中水分能有低处往高处运输,其动力主要来自叶片中的_____作用。

【答案】光合 有机物和氧气 线粒体 成熟 蒸腾

【解析】

1)绿色植物利用光提供的能量,在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物,并且把光能转化成化学能,储存在有机物中,这个过程就叫光合作用。
2)根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。根尖的结构从顶端向上,一般可以划分为四个部分:根冠、分生区、伸长区和成熟区。
3)蒸腾作用是水分从活的植物体表面(主要是叶子)以水蒸气的形式散失到大气中的过程。
4)如图中①和②分别代表植物体吸收或释放的气体,①和②表示的气体不同,AB分别代表植物生命活动过程也就不同。

1)假如图中①代表二氧化碳,②代表氧气,那么A可以表示细胞正在进行光合作用,此过程是在细胞的叶绿体中完成的,必备条件是要有光照。B活动表示呼吸作用,主要在细胞线粒体中进行的。
2)图中a表示根对水分的吸收,吸收的主要部位是根尖的成熟区;水在b处向上运输是通过茎内的运输结构--导管完成的。在根和叶脉中有运输有机物的筛管;植物在运输水分的同时,溶在水中的无机盐也“搭着便车”被运输到了植物体的各个部位。
3)在植物体中水分能从由低处往高处运输,其动力主要来自叶片的蒸腾作用。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】动物的运动方式多种多样,表现出与下列哪项相适应(  )
A.皮肤的颜色
B.生活环境
C.生殖
D.呼吸频率

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】观察图羊的毛色遗传图解,据图回答下列问题:

(1)羊毛色中的白毛和黑毛在生物学上称为 ,羊毛色中的显性性状是 ,隐性性状是

(2)若显性基因用A表示,隐性基因用a表示,则亲代白毛羊基因组成是 ,黑毛羊基因组成是

(3)子一代全是白毛羊,其隐性基因控制的性状还能遗传吗? (能、不能);子一代的基因组成是

(4)子二代出现了白毛羊和黑毛羊,从理论上分析应该是 羊的数量多,它的基因组成是 ;若让子二代的白毛羊相互交配,得到的子三代毛色是

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于神经元的叙述,不正确的是(  )。

A. 神经元是构成神经系统的结构和功能的基本单位

B. 神经元的基本结构包括突起、细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等

C. 神经元是由细胞体和突起构成的

D. 长的突起和包在外面的髓鞘组成神经纤维

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】吹打发霉的物品,常有粉末飞扬,这些粉末主要是霉菌的(  )
A.孢子
B.直立菌丝
C.种子
D.营养菌丝

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】用性引诱剂诱杀农业害虫是利用了昆虫的(  )
A.取食行为
B.学习行为
C.通讯
D.迁徙行为

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生殖和幼体发育必须在水中进行的动物是(  )

A. 爬行动物 B. 鸟类 C. 两栖动物 D. 哺乳动物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列四组图片是在显微镜下看到的人体四种组织的物像,下列描述不正确的是(  )

A. 上皮组织,细胞排列疏松,细胞间质多

B. 结缔组织,细胞排列疏松,分布广

C. 肌肉组织,能够收缩和舒张

D. 神经组织,能够感受刺激,产生并传导兴奋

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示某种动物体ABC三种细胞的形成过程,①②表示细胞不同的生理活动,下列叙述错误的是(  )

A. ①②过程分别表示细胞的分裂和分化

B. ①②过程形成的细胞染色体的数目不同

C. A细胞具有产生并传导神经冲动等功能

D. 具有分泌作用的C组织,其细胞排列紧密具有保护功能

查看答案和解析>>

同步练习册答案