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    2．鸡蛋中可以发育成雏鸡的结构是（　　）
    A．卵黄膜B．胚盘C．卵黄D．卵白

    分析 鸟卵的各部分结构名称和功能，如图所示：

    解答 解：鸟卵的结构中，胚盘中含有细胞核，是胚胎发育的地方，将来发育成雏鸡；卵细胞是由胚盘、卵黄膜、卵黄构成的．卵黄膜起保护作用，卵黄为胚胎发育提供养料；系带的作用是固定卵黄；卵白除了保护卵细胞，还为胚胎发育提供水分和养料．
    故选：B

    点评 鸟卵的结构是考查的重点，可结合着鸟卵的结构示意图掌握．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．如图是人体呼吸系统组成图，请据图回答问题：
    （1）呼吸系统是由呼吸道和肺组成的．
    （2）既是气体的通道，也是食物的通道的是[2]．痰形成的部位是[4]．
    （3）完成气体交换的重要场所是[5]．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列关于动物形态结构特点与功能的叙述，错误的是（　　）
    A．河蚌具有坚硬的贝壳，能保护内部柔软的身体
    B．节肢动物体表有外骨骼，可防止体内水分蒸发
    C．鱼鳃鳃丝中密布毛细血管，利于鱼在水中呼吸
    D．兔具有发达的犬齿，与其吃植物的习性相适应

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列盖玻片方法正确的是（半扁形代表水滴，箭头代表盖的方向）（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．血液中与止血有关的成分是（　　）
    A．血小板B．白细胞C．红细胞D．血浆

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．临床上根据病人病情的需要，有针对性的选用不同的血细胞成分或血浆成分进行输血．对于贫血和大面积烧伤病人，应分别输入的血液成分是（　　）
    A．红细胞、血浆B．血浆、红细胞C．白细胞、血浆D．红细胞、全血

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    14．我们具备了一定的实验研究能力，下面以“光会影响鼠妇的分布吗”为例回顾探究：
    （1）科学探究的一般过程是：提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→得出结论→表达和交流．本实验的变量是光．
    （2）某组制定计划如下：在实验盘内铺上一层湿土，以中线为界，一侧盖上纸板，一侧盖上玻璃板．在中央放入10只鼠妇，静置两分钟后每分钟统计一下纸板下和玻璃板下的鼠妇数目，统计10次，并记录结果．本实验中，两种环境只有一种条件是不同的，湿度、温度等其他条件都是相同的，这种不同的条件就是本实验的变量，像这样的实验被称为对照试验．
    （3）实验中用10只鼠妇而不是用1只的原因是避免偶然因素影响可靠性；实际操作中，不少同学因纸板不透明不好直接数鼠妇数目，你认为较好的统计方法是间接记数．
    （4）某小组得到的实验数据如表：
            次数
    环境    		12345678910
    明亮5667434865
    阴暗5443676245
    根据该组的实验数据得出的结论是光对鼠妇的分布无明显影响．结合实验假设，你认为该组同学在得出结论后进行的操作是AC．
    A．确定本组实验得出的结论，与他组同学表达交流
    B．否定本组结论，依据假设和已有的知识改变结论
    C．检验实验过程是否有误，重复实验几次在得出结论
    （5）某班级共有6个小组进行了实验，老师统计各组的第10次数据如表：
    组号
    环境    		123456平均值
    明亮5102101.5
    阴暗591089108.5
    分析全班平均值得出的结论是光对鼠妇的分布有影响；第1组的实验数据有较大差距，对此现象，你认为鼠妇可能受到惊扰．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    11．制作植物细胞临时装片时擦净载玻片后，向其中央滴的是清水，而制作人的口腔上皮细胞临时装片滴的是生理盐水．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．阅读材料，回答问题：
    材料一：小白鼠活动的区域一般只限于隐蔽处，它们一旦进入空旷的地方就会设法寻找隐身处，表现出特殊的“寻墙行为”．将小白鼠放入迷宫中，小白鼠经过多次“走错路”，终于找到出口．用大量小白鼠进行实验，发现有的小白鼠可以很快找到出口，而有的小白鼠却要经过较多次失败后才能找到出口．
    材料二：蜜蜂是营群体生活的昆虫，蜂群中有数万只工蜂，少量雄蜂和一只蜂王．工蜂的主要职责是清理蜂巢、喂养幼虫、筑巢、采蜜等；雄蜂专职与蜂王交配；蜂王的主要任务是产卵繁殖后代．
    （1）从行为的获得途径来说，小白鼠的“寻墙行为”属于先天性行为．
    （2）小白鼠在迷宫中要经过多次“走错路”才能找到出口，这是小老鼠的学习行为，这种行为是在环境因素的作用下，通过学习获得的．
    （3）实验发现小白鼠的学习能力存在个体差异，这是由遗传物质决定的．
    （4）材料二中体现了蜜蜂具有社会行为．

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