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    9．鱼眼是弱视眼，在水底几乎看不清物体，但鱼也能顺利躲过礁石，这是因为______在起作用（　　）
    A．嗅觉B．听觉C．视觉D．侧线

    分析 鱼能在水中生活绕过障碍物的结构是侧线，具有适于在水中生活的结构特点，据此解答．

    解答 解：在鱼身体的两侧各有一条侧线，是鱼的感觉器官，可以感知水流测定方向，因此鱼在水中游泳时，即使视线不好，也能顺利躲开礁石，可见D符合题意．
    故选：D

    点评 明确在鱼身体的两侧各有一条侧线，是鱼的感觉器官，可以感知水流测定方向．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．观察如图，下列相关叙述不正确的是（　　）
    A．图中①在同种生物的体细胞内数目、形态相同
    B．图中①的化学成分主要包括蛋白质和DNA
    C．图中③是主要的遗传物质，为双螺旋结构
    D．图中④是与遗传特征相关的片段叫做基因

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．比较西红柿和人体的构成，回答下列问题．
    （1）西红柿和人体结构和功能的基本单位都是细胞．
    （2）西红柿的六大器官分别为根、茎、叶、花、果实、种子．其中的前三项为营养器官，后三项为生殖器官．我们吃的西红柿是植物的果实．
    （3）人的胃能分泌胃液，说明胃内有上皮组织；某些人喝酒过量后会引发胃出血，说明胃内有结缔组织；胃还可以不断地蠕动，帮助搅拌食物，说明胃内有肌肉组织，患胃病的人有时会胃痛是因为胃内有神经组织，口腔、胃、小肠、大肠等共同完成消化和吸收功能，组成了系统．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．母子关于某一性状的基因组成都是Aa，则儿子的父亲关于这一性状的基因组成是（　　）
    A．AAB．Aa
    C．aaD．AA、Aa、aa 都有可能

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．下面有五种动物，试根据分类表解，回答问题．

    （1）分别写出下列序号所代表的动物名称：
    ①青蛙； ④蜜蜂；⑤海蜇．
    （2）上述分类表解中第一级分类的依据是身体内有无脊柱．第三级分类的依据是生殖方式．
    （3）田鼠与上述五种动物中的②在分类表解中的位置相同；鲫鱼与上述五种动物中的①在分类表解中的位置相同（填序号）．
    （4）依据你的观察，请写出麻雀和蜜蜂形态上的共同特征都有翅和足．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．近年来，抗生素的滥用造成了越来越多耐药性细菌的产生，而其中，耐甲氧西林金黄色葡萄球菌（简称“MRSA”）就是一种对一线抗生素普遍耐药的超级耐药细菌，下列有关耐甲氧西林金黄色葡萄球菌的说法错误的是（　　）
    A．该细菌与真菌的明显区别是无成形的细胞核
    B．按形态结构分，该细菌属于球菌
    C．该细菌能利用现成的有机物生活，靠孢子繁殖
    D．该细菌在恶劣的环境下能产生芽孢，度过不良环境

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．尿液与原尿相比，尿液中不含（　　）
    A．红细胞B．尿素C．葡萄糖D．无机盐

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列既能用肺呼吸又能用皮肤辅助呼吸的动物是（　　）
    A．海蜇B．水蛭C．水蚤D．青蛙

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．请结合如图中的有关动物回答问题：
    （1）①是一种农业害虫，它的体表有外骨骼，可以起保护和支持作用，并能防止体内水分蒸发
    （2）②生活在水中．它的呼吸器官是鳃前进的动力来自尾部和躯干部的摆动
    （3）③属于两栖动物，主要以农业害虫为食，被称为“农田卫士”．
    （4）④的身体内竹独特的气囊与肺相通，可以帮助肺进行双重呼吸               
    （5）⑤是食草生活的一种动物．它的牙齿分化为门齿和臼齿无犬齿
    （6）⑥是营群体生活的，一个群体分工各不相同，这说明它们具有社会行为
    （7）上述动物中属于无脊椎动物的是①⑥（填数宇代号）

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