据下述实验回答问题:
A实验:取活的禽流感病毒注射在一只鸡的体内,不久,此鸡死亡。
B实验:取灭活的禽流感病毒注射在另一只鸡的体内,经过几周后,让此鸡的体内产生抗体,然后,再取活的禽流感病毒注射在它的体内,结果它存活下来。
(1)B实验中说明鸡产生了抵抗禽流感病毒的____ ___,鸡产生的这种免疫是_____ __
(2)将另一种病毒注射经过B实验处理的鸡体内,鸡是否存活?________________
为什么?________________ 。
(3)A实验中的鸡在实验中的作用是______________。
(4)病鸡焚烧或深埋属于传染病预防措施的__________________。
科目:初中生物 来源:2017届江西省九年级上学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
细胞分裂能够产生新细胞,细胞分化可以形成不同的细胞群,对此,以下描述正确的是( )
A.刚分裂出来的细胞体积与母细胞相同
B.所有的细胞长到一定程度后可再进行分裂
C.同一受精卵经细胞分裂和分化,所产生的细胞内染色体数量是一样的
D.多细胞生物体内细胞是随机堆砌在一起的
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科目:初中生物 来源:2016-2017学年江苏省东台市第一教育联盟八年级上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
生物多样性不包括( )
A.遗传多样性 B.环境多样性
C.物种多样性 D.生态系统多样性
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科目:初中生物 来源:2016-2017学年江苏省东台市第二教育联盟八年级上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
存储的橘子长“毛”了,判断该“毛”属于
A.霉菌 B.大肠杆菌 C.乳酸菌 D.葡萄球菌
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科目:初中生物 来源:2016-2017学年黑龙江省大庆市杜蒙县七年级上期中生物试卷(解析版) 题型:填空题
观察花的结构,回答下列问题:
(1)有些被子植物开的花,艳丽芬芳,主要是为了吸引昆虫完成________________。
(2)受精时,花粉管中的精子和胚珠里的卵细胞结合形成________________,它就是下一代新生命的开始。
(3)在果实形成过程中,子房壁逐步发育成_______,位于子房壁中的胚珠发育成 。
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科目:初中生物 来源:2016-2017学年黑龙江省大庆市杜蒙县七年级上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列各项中,为非特异性免疫例子的是
A.接种牛痘的人不得天花 B.半岁内婴儿不易患天花
C.泪液、唾液的杀菌作用 D.患过天花的人不再患天花
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科目:初中生物 来源:2016-2017学年黑龙江省大庆市杜蒙县七年级上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
葵花籽和西瓜子分别是由 发育而成的
A.子房和子房 B.子房和胚珠
C.胚珠和胚珠 D.胚珠和子房
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科目:初中生物 来源:2016-2017学年河南濮阳开发区第三初级中学八年级期中生物卷(解析版) 题型:填空题
下图六种动物,请根据索引鉴别,回答下列问题。
(1)根据动物体内有无 ,可将动物分为脊椎 动物和无脊椎动物两大类。
(2)图中①所代表的动物名称是 ,用 呼吸。
(3)在A处应填的特征是 。
(4)图中⑤所代表的动物名称是 ,体外有防止体内水分散失的 。
(5)写出图中序号所代表的动物名称:③ ,④ ;⑥ 。
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