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    19．导致环境质量下降，生态平衡失调的是最主要原因是（　　）
    A．海啸的发生B．地震的发生C．台风的发生D．人口过度增长

    分析 生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫做生态平衡；人类在生产活动中，如果不遵循生态平衡的原理，就会破坏生态平衡，造成严重的后果．

    解答 解：人口过渡增长，势必会造成对资源的掠夺式开发利用，如人类的生产和生活活动产生大量的废气、废水、垃圾等，不断排放到环境中；人类对自然资源不合理利用或掠夺性利用，例如盲目毁林开荒、滥砍森林、水面过围、草原超载等，都会使环境质量恶化，产生近期或远期效应，使生态平衡失调．人为因素是造成生态平衡失调的主要原因，而人口增长过快，是使地球环境质量下降，生态平衡失调的重要原因．
    故选：D

    点评 此题考查了人类活动对生态平衡的影响．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    14．酸雨被称为“空中死神”，是影响人类生产和生活的严重环境问题之一．√（判断对错）

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    10．下列关于膝跳反射的相关叙述中，正确的是（　　）
    A．感受器是皮肤，神经中枢在脊髓
    B．与眨眼反射、缩手反射、望梅止渴等同属非条件反射
    C．是通过长期生活经验积累形成的反射
    D．是人体神经系统对外部的刺激所发生的规律性反应

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．如图表示血液循环示意图，其中①是右心房，⑥是肺部毛细血管网，⑨是身体某部位毛细血管网，请据图回答：

    （1）心脏四腔中，壁最厚的是[④]左心室，从它出发的血液经过体循环后流至[①]右心房．
    （2）心脏内能确保血液不会从[③]流向[①]的结构是瓣膜．
    （3）如图所示，虚线表示血管内流动的是静脉血，其成分通过肺（或肥泡）与毛细血管进行气体交换后，变成了含氧丰富、颜色鲜红的动脉血（填“静脉血”或“动脉血”）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．在探究“馒头在口腔中的变化”时，小明同学进行了如下的实验，请分析：
    （1）在A、B、C三支试管中分别加入淀粉糊2毫升，再向A中加入2毫升清水，向B和C中各加2毫升唾液．将三支试管震荡后，A、B放入盛有37℃温水的烧杯中浴热十分钟，C放入0℃冰水中十分钟．
    （2）十分钟后，向三支试管中各滴加2滴碘液，A试管的现象是变蓝，B试管内的现象是不变蓝．A、B试管的现象表明唾液对淀粉有消化作用．C试管的现象是不变蓝．B、C试管的现象表明温度能影响唾液淀粉酶的消化作用．
    （3）该实验中，A试管与B试管只有一个条件不同，这样的实验叫对照实验．
    （4）该实验放入盛有37℃温水的烧杯中溶热的原因是模拟人体正常的温度．
    （5）小明为了探究胆汁对淀粉有无消化作用，将该实验中的唾液换成胆汁，在分别滴加碘液后，A试管的现象是变蓝；B试管的现象是变蓝．说明胆汁不能（填“能”或“不能”）消化淀粉．（设定胆汁与碘液无反应，遇碘无明显现象）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．地球是所有生物共同的家园，保护环境人人有责，南极科考队员不仅要把塑料凳难以降解的垃圾带离南极，还要把粪便等生活垃圾带离南极，这是因为（　　）
    A．缺少必要的生活设施B．缺少生产者
    C．缺少消费者D．缺少分解者

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．花是植物的生殖器官，一朵花的主要结构是（　　）
    A．上腭、雄蕊B．花托、花冠C．雄蕊、雌蕊D．花柄、雌蕊

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    8．“三北”防护林是我国在西北华北和东北建设的一设的一项规模空前的生态工程，被誉为“绿色长城”建设工程．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．如图是耳的基本结构示意图，据图回答下列问题：
    （1）①耳郭；②外耳道；③鼓膜；
        ④听小骨；⑤咽鼓管；⑥耳蜗．（选填耳郭、外耳道、听小骨、鼓膜、耳蜗、咽鼓管）
    （2）请将听觉形成的过程补充完整．（填序号）
    铃声→耳郭→[外耳道]→[鼓膜]→听小骨→[耳蜗]→听觉神经→大脑的听觉中枢
    （3）下列做法是否符合眼和耳的卫生保健，请做出正确判断，符合的打“√”，不符合的打“×”．
    a、在直射的强光下看书．×．
    b、遇到巨大声音，迅速张开口．√．
    c、用尖锐的东西挖耳朵．×．
    d、定期检查视力，认真做眼保健操．√．

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