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5.没有细胞结构的生物是(  )
A.大肠杆菌B.SARS病毒C.青霉D.银耳

分析 生物共有五类,动物、植物、真菌、细菌、病毒,五类生物中,只有病毒没有细胞结构.病毒没有细胞结构,由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成.

解答 解:ACD、“大肠杆菌”是单细胞细菌、“青霉”是多细胞真菌,“银耳”是多细胞真菌,因此都有细胞结构;
B、“SARS病毒”是动物病毒,病毒没有细胞结构,只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成.
   所以,没有细胞结构的生物是“SARS病毒”.
故选:B.

点评 解答此类题目的关键是理解掌握只有病毒没有细胞结构.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

15.阅读材料回答下列问题:
平和琯溪蜜柚皮薄、汁多、酸甜可口,是平和县传统珍贵名果.现代医药学研究发现,其含有丰富的维生素C、类胰岛素、天然维生素P,丰富的枸缘酸等,具有降胆固醇、降血糖、有美肤养容,有抗疲劳等作用;还具有理气化痰、润肺清肠、消食和胃等功效.柚子皮和柚子肉做成的柚子茶有化痰止咳、生津止渴、去油解腻、是清火的上品.
(1)琯溪蜜柚吃起来酸甜可口,主要是跟细胞结构的液泡中的物质有关.
(2)蜜柚树在生长过程中要不断从外界吸收水、无机盐和二氧化碳等,说明生物的生活需要营养.
(3)我们吃的蜜柚在生物体的结构层次上属于器官.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.如图是三种微生物的结构示意图,据图回答下列问题:
(1)单细胞生物是A;没有细胞结构的是C(填代号)
(2)A和B相比,最大的区别是A的细胞内没有成形的细胞核.
(3)B图所示生物的繁殖方式是孢子生殖.
(4)以上三种生物的营养来源都是现成的有机物.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.如图曲线表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度.据此分析回答问题:
(1)图中能代表脂肪消化过程的曲线是甲,代表淀粉消化过程的曲线是乙.
(2)各种营养物质在消化道中开始被消化的部位不同,从图中可以看出,淀粉开始被消化的部位是口腔,蛋白质的消化开始于胃,脂肪则要到小肠才开始被消化.
(3)D中含有的消化液包括肠液、胰液和胆汁.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.要使视野中细胞数量最少,你认为应选用的显微镜镜头组合是(  ) 
A.1和4B.2和6C.3和4D.1和6

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.如图为生态系统中物质循环的示意图,请分析后回答下列问题:
(1)图中①②③所表示的生理作用,其中①表示光合作用.
(2)分解者分解生物的遗体和排出物,也释放了二氧化碳、甲等物质,甲表示的物质是含氮的无机盐等.
(3)从图中可以看出作为消费者-动物在生物圈的作用:促进生态系统的物质循环.
(4)若图中的消费者B代表蜜蜂,一只蜜蜂发现了蜜源后跳起了舞蹈,蜜蜂的舞蹈动作是能同种个体进行信息交流,然后大量蜜蜂飞到蜜源处采蜜,蜜蜂在汲取花蜜的同时也帮助植物传份.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.同一植物不同部分的呼吸强度可以不同,下列判断错误的是(  )
A.幼叶的比老叶的高B.萌发种子胚的比胚乳的高
C.枝条尖端的比基部的高D.老根部分的比根尖的高

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

14.结合“观察酵母菌”“制作并观察植物细胞临时装片”和“练习使用显微镜”等实验,回答问题.
①“观察酵母菌”的实验中,用碘液染色后,细胞核被染成黄色,淀粉粒被染成蓝色.
②下面对酵母菌与洋葱鳞片时内表皮细胞所有结构的列举,全面准确的是C(用选项的标号回答)
A.细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞棱
B.细胞璧、细胞膜、细胞质、液泡
C.细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡
D.细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体
③要想视野中的酵母菌细胞最多,应选用的镜头组合是A(用选项的标号回答)
A,5×目镜,10×物镜    B.10×目镜.10×物镜
C.5×目镜,40×物镜    D.16×目镜,40×物镜.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.菜豆种子和玉米种子的胚都包括(  )
A.胚根、胚芽、胚轴、胚乳B.胚根、胚轴、子叶、胚乳
C.胚根、胚芽、胚轴、子叶D.胚轴、胚芽、子叶、胚乳

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