分析 图中1气管,2气囊,3肺,家鸽的前肢变成翼,身体呈流线型,家鸽的身体结构与其空中飞行生活是相适应的.
解答 解:(1)图中1是气管,2是气囊,3是肺,肺是气体交换的场所.
(2)鸟类的呼吸与两翼的升降有关,当两翼举起时,家鸽完成了吸气,气体的流经途径是1→3→2;当两翼下垂时,家鸽完成呼气,气体流经途径与吸气正相反.这样,每呼吸一次,空气两次经过肺,在肺里完成两次气体交换,家鸽的这种呼吸方式叫双重呼吸,大大提高了气体交换的效率,气体进出鸟肺的途径是1→3→2→3→1.
(3)鸟类的前肢变成翼;体表被覆羽毛,具有保温作用;身体呈流线型,可以减少飞行时的阻力,食量大,为它的飞行生活提供大量的能量,直肠很短,能减轻体重.
故答案为:(1)气管;气囊;肺.
(2)1→3→2→3→1.
(3)骨骼轻而薄;前肢变成翼;食量大,消化能力强等.
点评 鸟的飞行生活是和它的形态结构特点相适应的,可结合着鸟类的主要特征理解掌握.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 前肢变成翼,覆盖着大型正羽 | |
B. | 气体交换的部位是肺和气囊 | |
C. | 食量大,为飞行提供大量的能量 | |
D. | 胸肌发达,能有力的扇动着两翼飞行 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 它们对淋巴细胞的产生和分化有重要作用 | |
B. | 它们对淋巴细胞的成熟有着重要的作用 | |
C. | 脾脏和淋巴结有清除病原体等物质的作用 | |
D. | 它们的分泌物有杀菌和清除异物的作用 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
婚配组合 | 甲 | 乙 | 丙 | |
亲代表现型 | 有酒窝×有酒窝 | 有酒窝×有酒窝 | 有酒窝×无酒窝 | |
子代表现型及数量 | 有酒窝 | 101 | 76 | 52 |
无酒窝 | 0 | 25 | 49 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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