下列关于某杀虫剂杀虫效果的叙述，不符合达尔文自然选择学说的一项是( )
A．杀虫剂使用之后害虫产生抗药性强的变异
B．杀虫剂出现之前害虫存在过度繁殖的倾向
C．杀虫剂使用之后抗药性弱的个体被淘汰
D．害虫通过生存竞争实现了自然选择
AB
【解析】
试题分析：达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择．遗传变异是生物进化的基础，首先害虫的抗药性存在着变异．有的抗药性强，有的抗药性弱．使用杀虫剂时，把抗药性弱的害虫杀死，这叫不适者被淘汰；抗药性强的害虫活下来，这叫适者生存．活下来的抗药性强的害虫，繁殖的后代有的抗药性强，有的抗药性弱，在使用杀虫剂时，又把抗药性弱的害虫杀死，抗药性强的害虫活下来．这样经过若干代的反复选择．最终活下来的害虫大多是抗药性强的害虫．在使用同等剂量的杀虫剂时，就不能起到很好的杀虫作用，导致杀虫剂的灭虫的效果越来越差．因此农业生产中长期使用某种杀虫剂后，害虫的抗药性增强，杀虫效果减弱的原因是杀虫剂对害虫有选择作用，使抗药性强的害虫被保留了下来．
考点：此题考查的知识点是害虫抗药性增强，杀虫效果减弱的原因．
名校课堂系列答案科目：初中生物 来源：2014年初中学业水平考试模拟生物试卷（9）（解析版） 题型：选择题
对义务献血者献出的血液进行HIV检测，能有效预防输血时艾滋病的传播。从预防传染病的角度分析，该措施属于
A．保护易感人群B．切断传播途径
C．控制传染源 D．消灭病原体
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科目：初中生物 来源：2014年初中学业水平考试模拟生物试卷（8）（解析版） 题型：选择题
生来就有的反射是简单反射。以下属于简单反射的是
A．望梅止渴 B．谈虎色变 C．孔雀开屏 D．鹦鹉学舌
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科目：初中生物 来源：2014年初中学业水平考试模拟生物试卷（7）（解析版） 题型：综合题
下图表示人体的某些生理活动图解，请分析回答：
（1）食物中 消化的终产物是葡萄糖，是人体最重要的 物质。
（2）图中②过程是通过___________实现的。A气体通过③过程进入E后，与___________结合来运输的。
（3）人体内消耗氧和产生二氧化碳的部位是图中的 。
（4）通过⑤过程形成的C液体出现了血细胞和大分子蛋白质，则说明发生病变的部位是在 。 在电镜下观察，红细胞的形状是 。
（5）若此人的D液中出现较多葡萄糖，则此人有可能患 病，一般采用 的方法来治疗。
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科目：初中生物 来源：2014年初中学业水平考试模拟生物试卷（7）（解析版） 题型：选择题
下图中圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特征，则( )
A．M可以表示变态发育
B．M可以表示生态系统的分解者
C．N可以表示体内有脊柱
D．N可以表示陆生动物
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科目：初中生物 来源：2014年初中学业水平考试模拟生物试卷（7）（解析版） 题型：选择题
一个密闭的保温装置中装有正在萌发的种子，每隔一段时间测定其内的温度和氧气含量，并将结果绘制成曲线。如果横轴表示时间，纵轴表示温度和氧气含量。下列曲线图中能够正确反映温度(A)和氧气含量(B)随时间变化的是
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科目：初中生物 来源：2014年初中学业水平考试模拟生物试卷（7）（解析版） 题型：选择题
一绿色植株在黑暗中放置24小时，选择一片绿叶，把主叶脉剪断(如图所示)，然后将植株放在阳光下照射2～4小时，发现B区不能正常制造淀粉，其中原因是B区叶片缺少（ ）
A.叶绿素 B.光 C.二氧化碳 D.水
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科目：初中生物 来源：2014年初中学业水平考试模拟生物试卷（5）（解析版） 题型：选择题
为了探究某种植物种子萌发的最适条件，小帆同学将不同含水量的该种植物种子置于22℃的条件下进行萌发，实验时保持其它环境条件适宜并相同。记录7天后植物种子的萌发情况，结果如下表所示。
据表中的数据所得出的下列结论，正确的
A．该植物种子萌发的最适温度为22℃
B．在环境温度为22℃时，该植物种子萌发的最适含水量约为70％
C．在环境温度为22℃时，该植物种子含水量越大，萌发率越高
D．该实验数据表明，该植物种子的萌发率与氧气浓度无关
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