下列各组的两种生物间关系不属于共生的是（ ）
A.地衣中的真菌与藻类 B.豆科植物与根瘤菌
C.人与肠道中的大肠杆菌 D.人与足趾上致足癣的真菌
D
【解析】
试题分析：A、地衣中的真菌与藻类 是一种共生关系，藻类通过光合作用为真菌提供有机物，真菌可以供给藻类水和无机盐．不符合题意．
B、豆科植物与根瘤菌 在豆科植物的根瘤中，有能够固氮的根瘤菌与植物共生，根瘤菌将空气中的氮转化为植物能够吸收的含氮物质，从而使得植物生长良好，而植物则为根瘤菌提供有机物，它们互惠互利，共同生活，是共生关系．不符合题意．
C、人与肠道中的某些细菌 细菌可以帮助人体分解食物，而人体又可以为这些细菌提供生存的场所和食物，二者彼此依赖，共同生活，是共生关系．不符合题意．
D、人与足趾上致足癣的真菌 是真菌从人体内吸收营养物质，导致人体患足癣，它营的是寄生生活．符合题意．
考点：细菌在自然界中的作用及其与人类的关系；真菌在自然界中的作用及其与人类的关系
天天向上口算本系列答案科目：初中生物 来源：2015届广东省茂名市第一学期抽考初二生物卷（解析版） 题型：选择题
“鸟类与人类的生活和生产关系十分密切。下列说法错误的是（ ）
A.家禽不仅为人提供大量的肉，还可以为制药和服装工业等提供原料
B.啄木鸟有“森林医生”之称
C.鸟类在维护生态平衡方面没有很大的作用
D.粪便含氮、磷、钾等养分，可提高土壤肥力
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科目：初中生物 来源：2015届广东深圳南山区桃源中学初二下期期中测试生物卷（解析版） 题型：综合题
如图是人的耳和脑的示意图，请据图分析回答：
（1）上课铃响了，同学们听到铃声后陆续走进教室。请用图中字母及箭头写出听觉形成过程的途径：___________________。
（2）在听觉形成过程中，听觉神经传导的神经冲动是在【 】_________产生的。
（3）一位战士的耳朵被炮声震聋，损伤部位最可能是【 】_________，卫生员告诉其他军人遇到巨大声响时要________________________，以免耳被震聋。
（4）体操运动员动作灵活优美、协调准确，这与其【 】_________发达有关。
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科目：初中生物 来源：2015届广东深圳南山区桃源中学初二下期期中测试生物卷（解析版） 题型：选择题
蝗虫适应在陆地生活，它进行呼吸的结构是 （ ）
A.肺 B.鳃 C.气管 D.体表
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科目：初中生物 来源：2015届广东深圳南山区桃源中学初二下期期中测试生物卷（解析版） 题型：选择题
“绿叶在光下制造淀粉”实验，把天竺葵放在黑暗中处理一昼夜的目的 ( )
A.耗尽叶片中的淀粉 B.产生大量的二氧化碳
C.吸收尽容器中的氧气 D.吸收尽容器中的二氧化碳
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科目：初中生物 来源：2015届广东深圳南山区桃源中学初二上期期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题
小麦和水稻同属于种子植物门同一科的植物，其主要原因是它们的什么器官表现出相同的特征（ ）
A．根、茎 B．叶、花 C．花、果实、种子 D．根、叶
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科目：初中生物 来源：2015届广东深圳南山区桃源中学初二上期期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题
下列说法错误的是：（ ）
A.腔肠动物和扁形动物都没有肛门
B.水螅的内胚层和外胚层都有刺细胞，但外胚层刺细胞最多
C.蛔虫的消化器官简单，生殖器官发达
D.华枝睾吸虫、绦虫、钩虫、血吸虫、蛔虫、绕虫都是寄生虫
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科目：初中生物 来源：2015届广东河源中英文实验学校初二下期第一次月考生物卷（解析版） 题型：选择题
胚胎形成和发育的大致过程是（ ）
A．卵细胞→胚胎→胎儿 B．卵细胞→胎儿→胚胎
C．受精卵→胎儿→胚胎 D．受精卵→胚胎→胎儿
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