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    4．丝绸是中国古老文化的象征，人们饲养家蚕，用家蚕结的茧来缫丝织绸，此时茧内的家蚕所处的发育阶段是（　　）
    A．成虫B．蛹C．幼虫D．受精卵

    分析 昆虫的完全变态发育包括：受精卵、幼虫、蛹和成虫，而不完全变态发育包括：受精卵、幼虫、成虫．

    解答 解：家蚕的发育过程经过受精卵、幼虫、蛹和成虫4个时期，幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，属于完全部分发育，家蚕由受精卵发育成幼虫，取食桑叶，经过4次蜕皮，停止取食桑叶，吐丝结茧，将身体围绕起来结茧化蛹．所以此时茧内的家蚕所处的发育阶段是蛹．
    故选：B．

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握家蚕的发育过程．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    14．世界上的鸟大约有9000多种，它们适应飞行生活的特点有很多，请你列举出三个：体形呈流线型、胸肌特别发达、被覆羽毛，前肢变成翼．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．下表是某学校研究小组对一个家庭的成员某些性状特征的调查结果，请根据调查结果回答有关问题
    家庭成员
    性状    		父亲母亲女儿
    眼睑双眼皮单眼皮单眼皮
    耳垂有耳垂有耳垂有耳垂
    皮肤颜色正常正常白化
    （1）上表中调查结果显示，女儿和母亲的眼睑的性状是相同的，都是单眼皮，这种现象在生物学上称为遗传．
    （2）根据上表三对相对性状的调查结果，能够直接判断为显性性状的是正常肤色．
    （3）若用B、b表示控制眼睑这对性状的显、隐性基因，且双眼皮为显性性状，则父亲的基因组成是Bb．如果这对夫妇再生一个孩子，其眼睑的特征是单眼皮或双眼皮．如果该母亲做了双眼皮手术，那么她的双眼皮性状能遗传吗．为什么不能、遗传物质没有发生改变．
    （4）假设肤色正常是显性，控制肤色的基因是D、d如果这对夫妇再生一个孩子，患白化病的几率是25%．由于遗传病多发生在血缘关系比较近的家庭中，所以我国婚姻法明确规定禁止近亲结婚．
    （5）在现实生活中，如何能降低遗传病的发病率？请你根据所学的知识提出几点建议：（至少答出两条）禁止近亲结婚，提倡遗传咨询；．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．W据图，回答问题：
    （1）此食物网中数量最多的生物是草．
    （2）该食物网中有5条食物链，最长的食物链可以表示为：草→鼠→蛇→鹰．
    （3）若此食物网组成生态系统，需要增加分解者和非生物部分．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列疾病中，属于传染病的是（　　）
    A．蛔虫病B．巨人症C．脚气病D．肾炎

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．凡集群生活的动物都具有社会行为．×．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．对埃博拉病人进行隔离治疗，同时对病人衣物和用具进行消毒．这两项措施分别属于（　　）
    A．切断传播途径、保护易感人群B．保护易感人群、切断传播途径
    C．控制传染源、切断传播途径D．控制传染源、保护易感人群

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．下面是观察鸡卵的结构实验，请根据实验步骤回答下列问题：

    （1）用放大镜观察鸡卵的表面，可以看到卵壳表面有许多小孔，为了证实所观察到的结构的存在，将该鸡卵放在盛有45℃-50℃温水的烧杯中，可以看到鸡卵的外壳上有许多气泡出现．
    （2）用剪刀轻轻敲打图一所示鸡卵的B端（填代号），将卵壳敲出裂纹，用镊子小心将敲碎的卵壳和外层卵壳膜除去，会发现该处有卵壳膜围成的气室．
    （3）用剪刀将开口处的内层卵壳膜剪破，将卵壳内的物质轻轻倒入培养皿中（如图二所示）进行仔细观察，可以发现卵黄在系带的牵引下悬浮于卵白中，卵黄的表面有一个白色的小圆点，该结构就是胚盘．
    （4）一个鸡蛋并不是一个卵细胞，真正的卵细胞包括图三中的2、6、7（填序号）．
    （5）胚胎发育所需要的营养物质来自于图三中的1和6（填序号）
    （6）从细胞水平看，鸡的胚胎发育过程中发生了细胞的分裂分化．
    （7）人工孵化小鸡时，为保证孵化出体格健壮的雏鸡，所选用的卵应该是受精的，所提供的外界条件应该是适宜的温度
    （8）孵化成功的小鸡就能随母亲到处啄食，像这样的雏鸟称为早成鸟，而有的雏鸟不能独立活动，亲鸟一般要有育雏行为，可提高后代的成活率．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．如图是一株棉花在一天内光合作用的变化图，请分析并完成问题．
    （1）光合作用最强的时间10点，最弱的时间是12点．
    （2）中午光照最强时，光合作用反而下降，原因是此时气孔关闭，植物不能吸收二氧化碳．
    （3）光合作用的场所是叶绿体，叶绿素只有在光下才能形成．

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