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    “钻木取火”--古人类对火的使用，具有重大的意义．下列叙述中不正确的是（　　）
    A、使前肢解放出来
    B、改善身体的营养
    C、有利于脑的发育
    D、提高制造工具的能力
    考点：人类的起源和进化
    专题：
    分析：学会用火，是人类向文明迈进的一个重要标志．
    解答：解：古人类不仅能使用工具，还能制造简单的工具的能力，提高了工具的效能．又经过若干万年，古人类能够用火，大脑也越来越发达，在群体生活中产生了语言．用火烧烤食物，改善了身体的营养，有利于脑的发达．智人已经学会了人工取火，会制造精细的石器和骨器．使他们能够想出各种办法来解决困难；大脑中主管语言的区域的日益完善，丰富的语言，是相互之间能更好地交流与合作．
    故选：A
    点评：解答此类题目的关键是理解制造和使用工具，对古人类的影响．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    下列是双子叶植物的是（　　）
    ①西瓜   ②大豆    ③水稻  ④小麦．
    A、①②B、③④C、①④D、②③

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    以下生物，除哪一种外都是由细胞构成的（　　）
    A、海带B、向日葵
    C、布谷鸟D、烟草花叶病毒

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    下列哪种气体被认为是导致全球气候变暖的原因（　　）
    A、一氧化碳B、臭氧
    C、二氧化碳D、氢气

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    沼气可以用于家庭照明和供暖等，下列能进行沼气发酵的微生物是（　　）
    A、产甲烷细菌B、醋酸菌
    C、苏云金杆菌D、大肠杆菌

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    双眼皮是显性性状，某人是单眼皮，那么他的基因组成是（　　）
    A、MMB、MmC、mmD、mM

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    用下列目镜和物镜的组合观察同一装片，观察到的物象最小的一组是（　　）
    A、5×与40×
    B、5×与10×
    C、10×与10×
    D、10×与40×

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    松树的茎能不断长大，原因是（　　）
    A、木质部的细胞具有分裂能力
    B、韧皮部的细胞具有分裂能力
    C、形成层的细胞具有分裂能力
    D、导管和筛管在不断长大

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    阅读短文，回答下列问题．
    人类和类人猿都起源于森林古猿．最初，森林古猿在茂密的森林里过着树上生活，后来地球上的一些地区，气候变得干旱了，森林减少了．在这些地区生活的森林古猿被迫下到地面上寻找食物，经过漫长的年代，它们就逐渐进化成了现代人类．下到地面生活的那一部分森林古猿，逐渐能够直立行走，而前肢则能够使用树枝、石块等来取得食物，防御敌害．在运用天然工具的过程中，它们逐渐学会了制造简单的工具．久而久之，人类祖先的双手变得越来越灵巧，大脑也越来越发达．在这个过程中，它们还产生了语言和意识，逐渐形成了社会．就这样，经过极其漫长的岁月，古猿逐渐进化成人类．
    （1）1000万～2000万年前，森林大量消失，古猿的生活环境发生了很大变化．自然环境的变化对森林古猿的生活产生了哪些影响？
    当森林大量消失，一部分
     
    不得不下地生活．他们下到地面上生活，由于
     
    和
     
    的变化，逐渐能
     
    ，学会了
     
    ，加上火的使用，营养得到进一步改善，
     
    逐渐发育和发达，以及
     
    ，最终进化成人类．
    （2）古人类直立行走与人类适应环境有什么样的关系？
     
    使前肢解放出来，
     
    ，使自己的四肢得以延伸，捕猎和御敌能力大大增强，使人类变得越来越强大，逐渐
     
    复杂多变的环境．

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