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【题目】用生物技术的方法转入另一个生物的基因组,可培育出:

A转基因作物 B转基因动物 C转基因药品 D以上都

【答案】D

【解析】

试题分析:转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因,将其转入另一种生物中,使与另一种生物的基因进行重组,从而产生特定的具有变异遗传性状的物质。利用转基因技术可以改变动植物性状,培育新品种也可以利用其它生物体培育出期望的生物制品,用于医药、食品等方面。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为日照海域海洋生态系统食物网示意图,请据图回答:

(1)驱动整个生态系统运转的能量最终来源是_____

(2)马鲛鱼获得能量最少的食物链是_____

(3)有些工厂将含重金属的工业污水排入海中,图中海洋生物重金属积累量最多的是_____

(4)人工鱼礁的设置可以增加海洋生物的种类和数量,提高生态系统_____能力,利于抵抗外界干扰,保持自身相对稳定。

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【题目】如图为小美同学体细胞中控制眼睑性状(单、双眼皮)的一对基因Aa位于一对染色体上的示意图.下列分析不科学的是( )

A.染色体主要是由基因和DNA构成
B.这一对染色体,一条来自父方,一条来自母方
C.单眼皮和双眼皮是一对相对性状
D.若小美的眼睑表现为双眼皮,则可断定单眼皮为隐性性状

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】请观察蝗虫的外部形态图,回答问题。

(1)蝗虫是常见的昆虫,它的身体分为_____________三部分,其中有发达肌肉的是[ ]______

(2)图中[ ]______是它的飞行器官,它有______对足,跳跃时主要靠图中[ ]______,运动器官都着生在______

(3)蝗虫的呼吸器官是____________

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【题目】有关生命起源和生物进化说法,错误的是(  )

A. 米勒的模拟实验证明了有机小分子可生成无机小分子

B. 化石是研究生物进化非常重要的证据

C. 生物进化的总体趋势是从简单到复杂,由水生到陆生,由低等到高等

D. 达尔文用自然选择学说来解释生物进化的原因

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【题目】如图为生态系统的碳循环示意图,“甲~戊”表示生物成分,“A~D”表示生理或化学反应过程,“→”表示碳的流动方向,据图分析,回答问题:

(1)在此生态系统中最基本、最关键的生物成分是 , 因为它能将大气中的二氧化碳通过[](生理过程)转化为有机物,进而通过多条途径进行碳循环.(注[]中填图中字母代号或序号,其后填名称,以下同.)
(2)碳参与物质循环的主要形式是
(3)文成图中B过程的生物主要是[戊]
(4)如图能正确反映图中生物甲、乙、丙、丁四者数量关系的是

(5)如果人类长期、大范围以煤、石油等作为主要燃料,不但会导致温室效应,同时还会造成不同程度的酸雨,我国酸雨的主要成因是
(6)如果此生态系统遭到重金属的污染,则体内重金属的含量最高的生物是

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【题目】王小明同学使用显微镜时,老师告诉他:视野太暗,老师轻轻转动了反光镜视野就变亮了.老师这时选择的是( )

A. 凹透镜 B. 凹面镜 C. 平面镜 D. 凸面镜

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【题目】某生物兴趣小组的同学在泰山上拍到了如图(左图)所示的生物,并按如图(右图)的分类方法进行了生物分类.分析图示,回答问题:

(1)图中[2]表示的分类依据是
(2)图中可做检测空气污染程度指示植物的是[F],与之相适应的叶的结构特点是
(3)[B]和[C]的发育方式都属于变态发育,主要表现为幼体与成体的和生活习性差异较大.
(4)[B]的体表具有 , 除对身体有保护作用外,还能防止水分的蒸发.
(5)[I]的种子外有果皮包被形成果实,果实由雌蕊的发育而来.
(6)图示体现了生物多样性中的多样性.在生物分类学上,[I]与[G]同界不同门,[I]与[H]同门不同纲,那么[I]和[]的共同特征多,亲缘关系近.

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【题目】如图有关植物和人体生殖发育的叙述错误的是( )

A.开花和结果经历了传粉和受精两个过程

B.性器官的发育和成熟是青春期发育最突出的特征

C.胎儿与通过胎盘和脐带从母体获取营养物质

D.绿色开花植物的受精场所和人体的受精场所分别在甲图a和乙图c内

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