我们可以利用如图一所示装置来比较植物光合作用强度和呼吸作用强度.已知其他条件适宜.据图回答下列问题: ( 1)当甲处气体的CO2浓度低于乙处时.植物光合作用强度呼吸作用.(选填“大于 .“小于或“等于 ). (2)黑暗时.甲处测到的CO2主要来自 . 等. (3)装置内.光由暗逐步调亮.测得甲处CO2量下降,光照强度与甲处CO2量的关系如图二.说明在ab 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

（每小题2分，共10分）我们可以利用如图一所示装置来比较植物光合作用强度和呼吸作用强度。已知其他条件适宜，据图回答下列问题：

（ 1）当甲处气体的CO₂浓度低于乙处时，植物光合作用强度________ ____呼吸作用。（选填“大于”、“小于”或“等于”）。

（2）黑暗时，甲处测到的CO₂主要来自_________________ 、_________________等。

（3）装置内，光由暗逐步调亮，测得甲处CO₂量下降；光照强度与甲处CO₂量的关系如图二，说明在ab段范围内随着光照强度的增强植物光合作用的强度____________。

（4）1771年英国科学家普里斯特利通过如图三实验证实植物能更新污浊的空气，可有人于黑暗环境中重复他的实验却得出相反的结论：植物和动物“都会使空气变污浊”。据他们的实验和学过的知识，你得出的结论是_________________ ___。

（每小题2分，共10分）（1）大于（2）植物的呼吸作用空气中原有的二氧化碳（3）增强（4）植物只有在光照条件下才能进行光合作用，植物光合作用的同时也进行呼吸作用

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科目：初中生物 来源：2012-2013学年山西省农业大学附属中学七年级第一次月考生物试卷（带解析） 题型：探究题

探究（每小题2分，共10分）
回答有关探究“植物对空气湿度的影响”实验中的问题：
（1）提出问题：                                    ；
（2）作出假设：植物类型和分布对             有影响，在裸地、草地和茂密的灌丛中，          的空气湿度最大。
（3）为什么测量在裸地、草地和茂密的灌丛中的湿度，能说明植物对空气湿度的影响？
（4）记录数据时，每次应多记录几组数据，算出平均值后，作为这次测量的数值。这样做的理由是：                                                          ；
（5）该探究实验的结论是：                                             。

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科目：初中生物 来源：2012—2013学年广东江门崇德中学第一学期八年级生物中段试卷（带解析） 题型：综合题

下图是人的屈肘运动示意图，请据图回答（每小题2分，共10分）：

（1）图中的        图表示屈肘动作、        图表示伸肘动作。
（2）做屈肘动作时，肱二头肌处于      状态，肱三头肌处于      状态。
（3）如果你手提一桶水，容易感到累，这是因为肱二头肌处于       状态，肱三头肌处于       状态。
（4）屈肘动作符合杠杆原理，起支点作用的是（     ）
A、关节        B、骨        C、骨骼肌        D、骨骼
（5）由图中可知，肱二头肌的肌腱至少固定在（     ）
A、一块骨上      B、两块骨上      C、三块骨上      D、不能确定